第5课颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练（一）第二课时教学设计是什么类型的资料？

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第5课颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练（一）第二课时教学设计｜教案在线预览

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关键词：第5课颜真卿《颜�…第二课时教学设计

正文

小学书法湘美版2011课标六年级下册

第五课《颜勤礼碑》原碑节临（一）

一、教学目标

1.知识与技能目标

通过欧、颜、柳、书法作品对比，了解颜体字的一些特点，提高学生的鉴赏能力。

过程与方法（1）了解《颜勤礼碑》，引导学生观察图片并能够总结该碑的一些书法特点. (2)并能在老师示范下临摹，抓住碑贴字的一些特点临摹。

3.情感态度与价值观. 感受书法的节奏美、力量美，激发学生对优秀传统文化的热爱。

二、教学重难点

【重点】

掌握《颜勤礼碑》的书法特点，并能抓住一些特点临摹。。

【难点】

读贴，理解，抓特征临写

三、学具、教具

准备笔、墨、纸、砚等

四、教学过程

（一）导入，引出课题

1.导语：书法是我们中华民族的艺术瑰宝，中华民族涌现出许多伟大的书法家，他们各有特点，下面我们来欣赏一下这几位书法家的书法，同学们观察一下各有什么特点？

2.出示颜、柳、欧的图片说说他们各自的书法特点。（课件）

欧体：平正中见险绝柳体：

瘦硬，骨力遒劲

颜体：

结体方正，横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑。

3.我们这一节课主要学习颜勤礼碑的临写板书课题

4.简介《颜勤礼碑》

颜勤礼碑是《夔州都督府长吏颜勤礼碑》的简称;乃颜真卿71岁时为其曾祖父勤礼撰文并书碑。

5、出示颜勤礼碑的图片局部。(课件) （二）指导学生读贴

引导学生仔细观察，整体观察

局部观察

对比观察细部观察；提出思考的问题，你觉得颜勤礼碑的字给你怎样的感觉？哪些笔画你难忘？看看横划、竖画、基本点画的异同。

师生评议。

《勤礼碑》的结构特点，可概括如下：

1．横轻竖重，对比明显。汉字有许多字都是由横画、竖画，或者是以横竖画为主组成的。对于这些字，《勤礼碑》在结构处理上基本上是横轻竖重，对比鲜明，形式俊美，使人想起了主干粗壮，枝条细劲的苍松来。如“士”字。

2．以纵取势，内紧外松。《勤礼碑》体势多取纵势，这样每个

字看上去很紧密，但通过字内部的穿插、揖让、避就、虚实等手法的运用，整个字形端庄、稳重，有一种庙堂之气。如“阙”字。

3．字形方正，豁达端庄。颜字改变了欹侧的结构，用较为端平的笔画写出。左右也基本对称，字呈方形。它吸收了古代篆隶书法，以正面取势，使人感到庄重正大，内涵宏伟。如“故”字。

4．雍容大度，宽博古荡。雍容大度，宽博古荡是颜体的艺术特色，也是其结构特点。圆笔中锋的笔法；并列两竖的相向，造成一种外拓的张力，有力度，动感强；捺画的厚重等都是形成这一特色的重要条件。如“四”字。

（三）临贴，教师示范

一边示范一边指导经营位置、

用笔方法、结构、笔画之间的疏密提按开合关系、

细节等。在笔画方面，横轻竖重，提按对比强烈，竖画微微相向而带弧势，点画笔法易方为圆，丰腴劲健，圆润饱满可爱。结构方面，结体平画宽结，开阔舒展，外紧内松，宽博浑厚，雍容大方。

（四）学生临摹，教师巡回指导

姿势要求

其他要求

（五）学生作品评议

（六）总结

板书

颜勤礼碑书法的特点

1．横轻竖重，对比明显。

2．

以纵取势，内紧外松。．

3．字形方正，雍容大度

资料摘要

第5课颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练（一）第二课时教学设计