第6课横与竖的分布课时教学实录.pdf

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关键词：第6课横与竖的分布课时教学实录

正文

横与竖的分布

东门小学雷桂英

教学目的：

1、通过赏析范字，使学生发现横竖笔画重复繁多时的疏密匀称和细微的变化。

2、使学生能准确地临写四个范字，提高其临习的能力。

3、使学生充分感受颜体楷书结构上的特点，理解汉字的空间结构疏密匀称的布局，初步感受汉字的形体美。

4、培养学生的观察能力和表述能力，养成乐于交流、乐于思考的好习惯。激发学生写字的兴趣，提高其审美能力。

教学过程：

一、

谈话导入

1、

2、

3、

从文房四宝谈书法爱好

欣赏书法作品，激发写字热情

揭示主题，板书课题

二、

寻找规律

1、

出示范字，引导观察

颜体汉字中部件对称是比较突出的，那么在书写中是不是都写成一样的呢？

2、

学生观察，发现细节

笔画较多时尽量把握的原则：均匀分布，平行对称

在均匀的基础上要注意的是：疏与密、曲与直、斜与正、长与短、方与圆

三、

示范临写

1、

引导学生对“書”字进行观察比较，分析横和竖重复繁多时的疏密匀称及平行关系。

2、

教师示范，提示“書”字上部分的笔顺和多横的起笔的藏露表现与横的长短的表现

3、

引导学生对“事”字进行观察比较，分析横竖的平行分布规律。教师示范，提示“事”字两个转折的不同表现和横竖轻重的表现。

四、

巩固练习

1、

2、

学生练习，教师巡视指导。

学生展示作业，师生品析学生作品

五、学生自主练习

第6课横与竖的分布课时教学实录