第11课走进春天教学内容.pdf

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关键词：第11课走进春天教学内容

正文

人教版四年级下册美术

《走进春天》教学设计

课型：造型·表现

课

时：1课时

学习领域：

绘画创作课

本课正是春游的大好时机，绿色的春天万物复苏,春天中的美景美不胜收，令学生印象深刻，是引导学生进行绘画创造的有利时机。引导学生用绘画的形式表现春天的情景。

教学目标：

１、本节课以记忆画的形式表现春天中有意义的情景。培养学生的观察、记忆、创作的能力。

２、培养学生热爱生活、表现美好生活的情感。教学重点：

1、用绘画的形式表现一个春天的场面。

2、巩固已学的取景构图知识。

教学难点：

春天中有意义情景的构思与表现。

教学用具：

课件

学生用具：

水彩笔、铅笔、橡皮、小刀、白纸。

教学过程：

一、

激情导入

1、图片展示美丽的风景图，请学生回答是哪个季节的风景，生（春天）。

2、揭示课题《走进春天》

二、

探索春天：

1、现在正是春游的大好时机，绿色的春天万物复苏，春天中的美景美不胜收，这么美得春天，大家想和老师一起出去游玩吗？生（想）下面老师就带着你们去浏览春天的美景。

2、谁能说一说春天是什么颜色吗？生（红、绿、黄、蓝、紫…五颜六色的）

3、在春天里我们可以做哪些事情呢？生（放风筝、春游、植树、农耕…）

4、你能画一画春天吗？（优秀作品欣赏）

5、学生自己动手绘画，（要求：以走进春天为主题，用春天的色彩画出春天的情景）

三、作品展评：

展示学生的优秀作品。板书设计：走进春天

教学反思：

第11课走进春天教学内容