第13课吹塑纸版画名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第13课吹塑纸版画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

第13课吹塑纸版画名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第13课 吹塑纸版画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：第13课吹塑纸版画名师教学视频（文字实录）

正文

《吹塑纸版画》教案

教学目标

认知领域：了解粉印纸版画的相关知识。

操作领域：能运用粉印纸版画的技法创造一幅粉印纸版画。

情意领域：开拓视野，提高学习兴趣，培养动手能力。

教学重点难点

教学重点：启发学生思维，刻制各种内容、画面的印制底版。

教学难点：粉印纸版画的印制过程。

教学准备

教师准备：教学范图、多媒体课件、铅笔、吹塑纸、黑色印纸、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。

学生准备：铅笔、吹塑纸、黑色印纸、水粉颜料等粉印纸版画印制工具。

教学过程

一、.引导阶段。

1、师生互动，展示一组小朋友用各种材料绘制的美术作品。

师：同学们，你喜欢这些小朋友用各种材料绘制的美术作品吗？（出示一组美术作品）小朋友们觉得他们好看吗？能不能说一说它们都是一些什么画？（国画、线描、蜡笔画、剪贴画... …）

师：大家有没有发现哪一张比较特别？（粉印纸版画）

师：你知道这是一张什么画？它是怎样绘制出来的呢？

2、揭示课题。

师：今天，老师就和你们一起来学习这种绘制方法——粉印纸版

画。

板书课题：吹塑纸版画

二、新授

1、什么是吹塑纸版画？（出示课件，并请学生回答）

用吹塑纸制版，使用坚硬光滑的笔头在吹塑纸上刻出凹痕，再涂上颜料转印在卡纸上。这种版画形式的材料很一般，步骤也很简单，但印出来的效果很好。

2、版画的种类

木刻版画、铜版画、石版画、纸版画

3、吹塑纸版画的特点

吹塑纸轻而有一定厚度，便于刻制。表现力丰富、色彩鲜艳厚重、对比强烈、效果独特、一版多印。

3、作品欣赏

4、吹塑纸版画的印制方法。

（1）、在吹塑板上画好轮廓，制成底。将准备好的色纸与吹塑纸的一边对齐固定。

（2）、在吹塑板底版上涂色。

（3）、将吹塑板覆盖在色纸上，把吹塑板上的形象拓印下来，从主到次逐步完成。

（4）、最后将吹塑板拿下来，可对局部色彩调整补充。一幅粉印纸版画就完成了。

注意事项：

（1）、纸与板四边对齐，不要错位。

（2）、注意色彩的对比与调和，大块面的色彩要鲜艳明快。

（3）、调色水分不要太多。

（4）、巧妙压印产生的肌理效果。

5、教师演示。

构思：想一想我要画什么内容。

构图：用6B铅笔在吹塑纸上将想画的内容刻出来，刻出凹痕。

印制：将水粉颜料涂在吹塑纸底版上，再将黑纸的一边与底版固定并覆盖在底版上压印。

依此类推，依照从上到下、从左到右的顺序涂一块印一块，将颜色转印到黑纸上，直到完成（出示成品范作）

布置作业。

师：下面，就请同学们用粉印纸版画的形式将自己最想描绘的画面表现出来，看谁能够印制出一幅独具特色的作品，好吗？

作业要求：

内容独特、新颖，富于想象力；

构图饱满，画面用笔粗犷

用色鲜明，色彩艳丽；

注意不要将颜料涂到凹痕里去。

6、总结评价。

学生自评、互评。

7、课堂小结

针对学生在吹塑纸版画印制过程中出现的问题进行讲解，使学生明白，掌握正确的印制方法。

资料摘要

第13课吹塑纸版画名师教学视频（文字实录）