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第3课我们来下棋教学目标:1.掌握棋盘设计的基本方法和步骤,设计有趣的。2.通过棋盘的整体布局渗透浅显的设计意识。3.相互交流合作,体验学习与游戏活动的乐趣。教学重点:掌握棋盘设计的基本方法和步骤。教学难点:围绕主题进行棋盘关卡的构思与表现。教学准备:教具:教学课件,游戏所用的简单道具等。学具:4开

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我们来下棋名师教学设计1

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第3课我们来下棋

教学目标:

1.掌握棋盘设计的基本方法和步骤,设计有趣的。

2.通过棋盘的整体布局渗透浅显的设计意识。

3.相互交流合作,体验学习与游戏活动的乐趣。

教学重点:

掌握棋盘设计的基本方法和步骤。

教学难点:

围绕主题进行棋盘关卡的构思与表现。

教学准备:

教具:教学课件,游戏所用的简单道具等。

学具:4开深色底纸,油画棒。

教学过程:

一、游戏体验

1.利用简单的道具玩大型的探险游戏。

2.利用课件玩下棋的游戏。(通过外在体验,建立感性认识,为本课学习作铺垫。)

二、观察了解

1.结合两个游戏,引导学生思考棋盘设计的基本规律。

2.教师示范,体现棋盘设计的步骤、方法。

(了解游戏棋盘包括的主要内容,明确棋盘设计的基本方法、步骤。)

三、分析认识

1.引导学生继续思考探险棋盘中将遇到的关卡。

2.总结关卡

教学反思:

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