Unit 1 Do you want some rice?优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

外研社英语四上《Do you want some rice?》教学设计学情分析：学生对吃的方面都十分敢兴趣，所以本节课比较吸引学生，引起学生兴趣。对于学生来说学习英语的时间很少，所以关于单词的记忆需要采取在课堂上多做些复习，保证学生至少有些记忆。目前主要要求学生会读会所以听读方面操练比较多，而写方面

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Do you want some rice?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-12 21:50:00

来源学校

学校：遂宁市安居区东禅镇中心小学校

Unit 1 Do you want some rice?优质课教案内容

未知

2018-06-12 21:50:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 1 Do you want some …优质课教案内容

正文

外研社英语四上《Do you want some rice?》教学设计

学情分析：

学生对吃的方面都十分敢兴趣，所以本节课比较吸引学生，引起学生兴趣。对于学生来说学习英语的时间很少，所以关于单词的记忆需要采取在课堂上多做些复习，保证学生至少有些记忆。目前主要要求学生会读会所以听读方面操练比较多，而写方面少些，导致学生听会说中文，但看的时候就有些记不起来，所以这方面需要加强。

教学目标：

1.能听说读写单词：Chinese、fast food、chopsticks、difficult 、want、make,some

2.能使用句子：Do you want some...?且能做出正确回答Yes,please.No,thank you.

3.掌握并能运用句型：Do you want some...?

教学重点：

掌握句型Do you want some...?Yes,please.No,thank you.并能就食物的选择向他人提问或回答他人。

教学难点：

chopsticks、difficult的发音及新句型的运用。

教学准备：

单词卡片，录音磁带，录音机。

教学过程：

一、导入

通过出示一些以前学过的事物方面的图片，引导学生说出其的英文，让学生即能复习知识又能被诱人的美食图片所吸引，提高学习兴趣。

（设计意图：提高学生兴趣，集中学生注意力）

二、引出今天课文的新单词，带领学生读新单词。

（设计意图：通过旧知识的学习，很好的过渡到新知识学习）

三、板书今天要学习的句型

Do you want some rice? Yes please. No,thank you.然后把准备好的食物卡片贴在黑板上，分组进行用出示的事物卡片代替rice说一说。

（突出今天的重点句子，简洁明了）

四、学习课文

听录音让学生跟读，然后在有老师领读，带领学生了解课文内容。

（培养学生阅读能力，提高听力能力）

五、小游戏

把事物卡片拿下来分发给每个小组的第一个学生，然后以击鼓传花的方式把食物卡片在小组中传递，当鼓声停时卡片在谁手上就用Do you want some …？提问小组队员，被提问的用Yes please. No,thank you.来做选择回答。

（让学生学习兴趣达到**，通过游戏掌握今天的重点句子。并进行小组比赛，让学生评出哪个组表现最好，说得最流利，小组成员配合最积极大声。）

六、最后在复习下单词和句子。

（巩固今天的内容）

（请学生谈谈自己这节课学了什么新知识，老师以鼓励表扬为主）

七、布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Do you want some rice?优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Do you want some rice?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 1 Do you want some rice?优质课教案内容