美丽的黄昏课件配套优秀是什么类型的资料？

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美丽的黄昏课件配套优秀｜教案在线预览

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关键词：美丽的黄昏课件配套优秀

正文

《美丽的黄昏》教学设计

教材分析：

这是一首短小而优美的欧美歌曲，三拍子的旋律优美抒情，歌曲的音域仅六度，开始的4小节是全曲的主要素材，由do、re、mi、fa四个音组成，第5、6小节是第3、4小节的完全重复，主要节奏型“

”，轻盈而有动感。第二乐句是第一乐句6小节的上方三度的模进，第三乐句6小节是歌曲大调主音do的六次重复。由于歌曲的第二乐句是第一乐句的三度模进，所以当二部轮唱时，二个声部非常和谐协调，歌曲通过简炼的三句歌词，描绘了一幅欧美地区黄昏、教堂、钟声的景色。给人一种雅致、悠闲的感觉。

教学目标：

（1）情感目标：感受特定环境下的“自然与音乐”——黄昏的钟声，在美妙的歌声中提高审美情趣。

（2）技能目标：能够有意识地参与轮唱，并且在轮唱的过程中控制自己的声音，逐步学会聆听，树立良好的声部概念，为以后的合唱教学打下基础。

（3）过程与方法：

让学生在反复聆听——听钢琴、听教师范唱、听同学模唱、听录音演绎中逐渐养成良好的聆听对比的习惯，从而逐步学会在参与中聆听，在聆听中修正自己的表现。

教学重点：有感情、有表情地用轮唱表现黄昏中钟声的缥缈与美妙。

教学难点：二部轮唱。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、导入：

1.老师在黑板上画一颗太阳和一座山，请同学们思考，请同学们观察太阳是上山还是下山呢？

（1）老师用电子琴弹奏《太阳出来了》片段。

6 33 633 |55 66 60 0 |1 2 31 2.3 |55 66 6 0|| （2）同学们聆听思考是太阳是上山。

2、复习《太阳出来了》，在节奏处加入声势律动。

3、老师弹奏《美丽的黄昏》片段

1 -2 |3 -1 |4 -3|3 2 1|4 -3|3 2 1|| 同学们回答太阳下山，引出课题《美丽的黄昏》，欣赏黄昏美景，感受歌曲的速度和情绪。

4、再次聆听，这首歌曲是几拍子的？强弱关系是什么样的？

3/4拍

强弱弱

5、学生模仿老师挥拍，用指挥手势划拍子。

6、通过多次聆听，引导学生分辨《美丽的黄昏》是哪种演唱方式？

（1）了解轮唱

（2）轮唱练习

轮唱想我们说话时回声的听觉效果，老师读课题——美丽的黄昏，让2位学生小声重复模仿回声效果。

二、新授

1.学唱《美丽的黄昏》第一声部

注意音准，“叮咚”声音要稳。

2、跟唱第二声部

分2组同学轮唱，注意什么时候开始唱。

3.跟唱第三声部

（1）分3组学生轮唱。

（2）三声部的轮唱过程中形成了美妙的三部合唱曲，表现了一副欧美地区黄昏、教堂、钟声的景色，所以我们演唱时，要注意运用较长的气息，才能使歌声平稳。

（3）师示范“叮咚”。欣赏欧式钟楼图。

4.谁来做小小演奏家

请学生用双响筒为歌曲伴奏。

谁来做小小指挥家

三、综合表演

完整表演。

老师指挥，请1-2个同学双响筒伴奏，分组轮唱。

四、课堂总结及作业

今天同学们用优美的歌声把我们美丽的黄昏表现的非常有意境，那下课后同学们可以多找一找这样类似的美丽画面，下节课课前表演时老师来听一听你们的歌声是不是又更有画面感了。

五、板书

三拍子挥拍示意图

日出图示

资料摘要

美丽的黄昏课件配套优秀

美丽的黄昏课件配套优秀

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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关于本教案的常见问题

Q：美丽的黄昏课件配套优秀是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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