留给我ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《留给我》教案教学目标：1．指导学生用自然、真挚的歌声、动作来表现歌曲，并为歌曲设计演唱方式。2．通过歌曲学唱，教育学生要爱护环境、保护环境。3．鼓励学生体验、参与各项音乐活动，丰富学生的情感体验，培养良好的审美情趣。教学重难点：用真挚、自然的声音表现歌曲。教具准备：抽签纸条、课件、电子琴。教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：留给我

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

303

下载次数

更新时间

2018-05-01 22:56:00

来源学校

学校：新乡市第一实验学校

留给我ppt课件配套教案内容

未知

2018-05-01 22:56:00

303

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：留给我ppt课件配套教案内容

正文

《留给我》教案

教学目标：

1．指导学生用自然、真挚的歌声、动作来表现歌曲，并为歌曲设计演唱方式。

2．通过歌曲学唱，教育学生要爱护环境、保护环境。

3．鼓励学生体验、参与各项音乐活动，丰富学生的情感体验，培养良好的审美情趣。

教学重难点：

用真挚、自然的声音表现歌曲。

教具准备：

抽签纸条、课件、电子琴。

教学过程：

一、导入（播放音乐）

师：看到你们今天表现这么好，老师决定给你们讲个故事。（结合课件讲述）表现突出的同学，我会用抽签的方式邀请你到讲台上和老师一起上课，我相信你们还没有尝试过上课的时候用老师的角度观看全班同学吧，那今天就有这个机会。

师：我们都希望生活在这样的环境里，可是我们看刚才那些镜头（播放环境污染的课件），这些行为对吗？会导致什么样的后果？你想看到地球怎样的表情？

师：听了大家的看法，我们知道这些都是破坏环境的行为，是不对的，而且都是人类一手造成的。那么我们应该怎样做呢？

听一听歌曲是怎么唱的吧！听听歌词里写了什么？你认为这里的“我”指的是谁？

“妈妈”指的又是谁呢？二、学习歌曲

1．听范唱《留给我》。

2．讲解乐理知识。

3.跟老师学唱歌曲。

4．歌曲处理、指导演唱。（中间不断邀请同学上台）

5．师：为什么在歌曲的结束句中要反复地演唱“留给我”呢？（学生回答）那么，你觉得“留给我”应该用什么样的口气来演唱？是命令还是祈求？（学生回答）

师：我们真心地去祈求人类善待我们赖以生存的家园──地球吧，我们替地球上所有的生灵祈求，请留给我，留给我和妈妈吧。请同学们试着以祈求的声音来演唱歌曲的最后一句歌词。（教师伴奏，学生演唱）

6.邀请台上的同学进行简单的合唱练习，老师指挥。

三、总结

师：歌曲呼唤我们爱护环境、保护环境。我们应该怎样保护环境？同学们，我们只有一个地球妈妈，需要我们来共同保护，希望同学们能行动起来，就从小事做起，从捡起我们脚下的碎纸屑开始，积极保护我们周围的环境，使我们的家园变得越来越美丽。（全体起立，随琴声共同演唱《留给我》）

关于本教案的常见问题

Q：留给我ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《留给我》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

留给我ppt课件配套教案内容