2.我是家庭一员PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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我是家庭一员(第一课时）教学目标：态度：愿为父母分担辛苦和家务，关心家长，尽到一个家庭小成员的责任。能力: 能主动做一些力所能及的家务劳动，养成爱劳动的好习惯。知识：懂得承担家务劳动是自己的责任。养成教育训练点：培养学生爱劳动的好习惯。教学重点：懂得承担家务劳动是自己的责任。教学难点：把课堂的认识转

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.我是家庭一员

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2018-05-23 07:37:00

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学校：正定县新安镇西慈亭小学

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我是家庭一员(第一课时）

教学目标：

态度：愿为父母分担辛苦和家务，关心家长，尽到一个家庭小成员的责任。

能力: 能主动做一些力所能及的家务劳动，养成爱劳动的好习惯。

知识：懂得承担家务劳动是自己的责任。

养成教育训练点：

培养学生爱劳动的好习惯。

教学重点：懂得承担家务劳动是自己的责任。

教学难点：把课堂的认识转化为行动。

教学方法: 讨论、案例分析。

教学准备：有关课件

教学过程：

一、激发情感，导入新课。

1.谈话提问，引发思考。

我们的父母靠劳动给全家带来了富裕、幸福的生活，也为国家和社会贡献着自己的一份力量。作为他们的孩子，你们了解自己的父母工作有多辛苦吗？

播放录像：有出租车司机、公务员、工厂工人。

学生看录像，谈想法。

2、激发情感，引出课题。

工作了一天，辛苦了一天的父母，下班回到家还要干些什么家务呢？

说说看到父母忙着干家务活时，你是怎么想的。

小结：你们真是懂事的孩子，我们的父母需要你们的关心，我们要为他们减轻负担，做他们的小帮手。

二、学课文，明道理。

学生阅读26页图文。

讨论：

1、他做了些什么？

2、他怎么想的？

3、妈妈看到他做的一切会怎么想?

4、他如何回答妈妈的问题？

5、他这样做有什么好处?

明理：懂得他这样做既能减轻父母的负担，使父母更好地工作，也可以使自己学会一些劳动本领，培养自理能力，养成劳动习惯。对自己将来有好处。

三、联系实际，提高认识。

1、你在家里如何做妈妈的小助手?你认为这样做有什么好处？

讨论、发言、明理。

2、遇到下列情况你怎么做？

妈妈炒菜等盐用，让你去买，你正在看电视，你怎么办？

（急家长所急，当家长小助手。）

你回到家，见妈妈正洗菜，你想帮忙，妈妈说：“不用，你去学习吧。”（说服家长，支持自己当好小助手。）

3、查一查，你做了什么家务，还能做什么？

小结：能做的会做的主动做，不会做的学着做。家务活天天有，所以要坚持做，这样才能当好父母的小帮手。

板书设计：

2. 我是家庭一员

做妈妈的小助手，主动做家务。

教学反思：

通过学习，学生知道了自己的父母每天很辛苦，从小应该关心父母，做一些力所能及的家务劳动，为他们减轻负担，做他们的小帮手。

关于本教案的常见问题

Q：2.我是家庭一员PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.我是家庭一员》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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