唱：爷爷为我打月饼儿童团放哨歌PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

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儿童团放哨歌（苏少版三年级上册）2017.11.24 教学目标：1.能用坚定有力、富有弹性的声音唱《儿童团放哨歌》，体会休止符在进行曲中的作用。了解进行曲的风格特点。2.通过听、唱、动等音乐活动感受、感受歌曲表现的儿童团员自豪勇敢、乐观坚定的品格教学重点：能用坚定有力、富有弹性和充满激情的声音演唱歌

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所属课文：唱：爷爷为我打月饼儿童团放哨歌

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2018-03-22 00:44:00

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学校：苏州工业园区方洲小学

唱：爷爷为我打月饼儿童团放哨歌PPT及课堂实录内容

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儿童团放哨歌（苏少版三年级上册）2017.11.24 教学目标：

1.能用坚定有力、

富有弹性的声音唱《儿童团放哨歌》，体会休止符在进行曲中的作用。了解进行曲的风格特点。

2.通过听、唱、动等音乐活动感受、感受歌曲表现的儿童团员自豪勇敢、乐观坚定的品格

教学重点：

能用坚定有力、富有弹性和充满激情的声音演唱歌曲

教学难点：

歌曲附点节奏的把握以及休止符的唱法和作用

教学过程：

一、谈话导入师：今天老师带来了什么？红领巾。老师也想再当一回少先队员。戴上红领巾，指挥大家演唱《中国少年先锋队队歌》。

问：少先队的前身是什么组织？

认识儿童团（唱儿童团歌）

儿童团，我们在二年级还学过共产儿童团团歌呢，还记得吗？那我们一起神气的来唱一唱。

大家的歌声好像带我回到那战火纷飞的岁月。我们一起来体验一下儿童团员们的学习、生活吧。请大家跟音乐用手拍腿模拟踏步。放音乐伴奏。

你看到了谁？这些都是优秀的儿童团员。

二、学唱歌曲

1.体会情绪：我们再来看看潘冬子平时都在干什么？放视频（站岗、放哨）

2.播放儿童团放哨歌全曲，听听歌里面怎么唱？

3.朗读歌词（站岗小队）：手拿长梭镖臂带红袖章

站在山拗口

站在大路旁

4.按节奏朗读歌词，a提示附点，b声音轻一点，有弹性，c配上音乐读一读歌词

三、学唱歌曲

1.欢迎大家加入儿童团！有几项任务要交给大家。任务一：接暗号

出示歌谱，师弹一遍。唱歌谱

2.接龙唱，我们要把暗号接准了。师生、交换

3.提示：休止符、八度大跳

4.再次接龙，生生、交换

5.任务二：送鸡毛信

听听看信中是什么内容？放范唱第一段

唱唱这封信；

纠正：一字多音“敢”，要唱的敌人害怕，哪里还有一字多音“不留”

哪个字最让敌人害怕？“嘿”。怎样唱？要有力度！唱一唱。

儿童团员练习用梭镖刺杀时会喊什么字？“哈”

师唱，生加“哈”

有鸡毛信的地方都是什么节奏？附点。提示。

完整唱第一段歌词。再次提示：声音轻而有弹性

再唱自己配上动作。

6.任务三：上学校

放第二段歌词，听听有什么任务？上学校。

出示

学生跟范唱唱第二段词。提示最后一个字，可以加什么表达高兴的心情？加入“耶”

7.再次跟伴奏唱，老师加入合作的声音：小回声。

8.任务四、团队合作

老师是怎么和大家一起合作的？试试看老师领唱，学生自己加入小回声。

请一个同学领唱，其他人加上回声，从嘿开始齐唱。

战场上不是一个人的战斗，需要团队合作。这是我们第四个任务。

9.战场上打仗时有什么声音？枪炮声!出示乐器：大军鼓、大镲

10.完整表现歌曲

加入打击乐演奏。作为前奏和尾奏加入歌曲。

第一段齐唱；第二段领唱加小回声+齐唱

11.自我评价：注意声音唱整齐的秘密，要听好音乐的伴奏。

12.再次表现，加上踏步和动作。

四、拓展教学

师总结：这些儿童团员个我们留下了哪些优秀的品质？

让我们在歌声中自此回顾一下我们少先队的历程吧！踏步出教室。

儿童团歌+放哨歌+少年先锋队队歌

关于本教案的常见问题

Q：唱：爷爷为我打月饼儿童团放哨歌PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：爷爷为我打月饼儿童团放哨歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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