Unit 2 I like swimming.国家优质课一等奖

教学内容

课 型

Module 1 Unit 2

新授

1.学生掌握季节词语和天气词语，熟练运用句式:I like …；What’s the weather like? It’s ...

2.能在理解课文及模仿跟读的基础上，熟练、准确综合运用What’s the weather like? It’s ...;What do you like doing in winter? I like ~ing.进行描述。

3.增强学生学习英语兴趣，引导学生用英语交际

熟练、准确综合运用What’s the weather like? It’s ...;What do you like doing in winter? I like ... 进行描述。[来源:学.科.网Z.X.X.K]

课件、图片

教学步骤：

教学目标

教学重点难点

教学准备

Step 1. Warm-up

1.greeting

2.Let’s chant

Step 2.Presentation

1.由图片引出what’s the weather like in summer/in winter?

引导学生用It's hot/cold and snows ...回答。

2.

呈现图片和问题，引导学生练习对话：

---What’s the weather like in …?（winter,summer, autumn...）

---It’s …

3.由上述对话引出：

---What do you like doing in ...? ---I like...(swimming,skating,running...) 4.

由ppt展示课本对话，教读句子并操练。

Step 3. Practice

Look, ask and answer (P6)

Step 4. Consolidation and extension Listen and say.Then chant(P6)

Step5. Homework 询问你的好朋友，他的喜欢的玩具是什么？

Module 1 Unit 2 A:What ‘s the weather like ...?

B:It’s ...

A:What do you like doing

B:I like ~ing.

本课以说唱歌谣的形式来导入新课，一方面激发了学生的学习兴趣，另一方面让学生了解本课所要学习的内容，为后面新的知识的学习做了铺垫。

教学反思

新课教学阶段，教师以师生的会话的形式展开教学，学生在轻松的谈话氛围中学习知识，同时还进行了相关知识的拓展，有利于学生融入到真实的语言环境中。

在练习和巩固知识的环节中，教回归课本，使学生在轻松、愉快的氛围中巩固新知识。