2 迈向和平的世界教案2

《迈向和平的世界》教学设计

教学目标

1、了解联合国的宗旨及联合国的组织结构。

2、知道安理会的职责。

3、知道中国是联合国的始创国和常任理事国之一。

4、知道在维和部队中我国战士所作出的贡献。

教学准备

教师：

师生共同搜集资料，了解联合国在国际事务中都发挥哪些作用。教师就联合国的基本情况做一些专门准备。

学生：

师生共同搜集资料，了解联合国在国际事务中都发挥哪些作用。

教学重难点

了解联合国。

教学过程

（一）、情景导入（提出问题，启发探究）。

1、（播放08年中国奥运开幕式《放飞和平鸽》这一片断。）师：当你看到这一幕，回想起我们前段时间所学的内容，你会想到什么？

学生欣赏奥运开幕式《放飞和平鸽》这一片断后，表达对和平的美好愿望。

2、导入主题：许多观众都非常喜欢奥运会开幕式上放飞鸽子这一仪式，那时象征和平的鸽子在运动场上展翅飞翔，景象十分壮观，气氛显得活跃而热烈。可见，爱好和平是全世界人民的共同心愿，追求和平是全世界共同的主题。为了和平与

安全，人们携起手来做了些什么呢？

学生回顾、思考自己搜集的资料，准备展示和解说。

（二）、文体引领—合作学习，资源共享。

1、师：经过人们的长期努力，一个以和平、合作、安全为宗旨的国际组织应运而生。它是？

学生回答：联合国。

2、师：课前，大家分组搜集了有关联合国、维和部队、我国在维和部队中的贡献的资料,现在同学们先在小组内交流一下，准备介绍。

学生小组交流，教师巡回倾听指导。

3、学生分组汇报（根据学生的汇报，教师适时补充资料）

（1）了解联合国的宗旨及联合国的组织结构、沟通方式。

（2）知道安理会的职责。

（3）了解维和部队的建立时间与工作。

（4）中国参与了维和部队的哪些工作？取得了哪些成就？

（5）为了完成这些光荣的任务，我国维和部队的成员是怎样做的？

小组依次上台展示小组成员搜集的文字资料以及图片，并作解说。

（三）、共话收获—巩固认知，有效评价。

1、师：今天，我们一起走进了联合国、走进了维和部队，这节课你有什么收获？

2、引导学生根据表格评一评自己和小组成员的表现。

3、师：老师和大家一样，在合作探究的过程中了解了很多知识和信息，我们坚信全世界的人民携起手来，和平与安全就在我们身边！课下，同学们对于感兴趣的问题可以继续探究。

学生的收获可以是在收集资料时、整理资料时、上课学到的知识等。学生进行自评与小组评议。

（四）、拓展研究—布置任务，新课铺垫。

1、师：2008年8月8日是一个特殊的日子，你们知道为什么吗？

生：北京奥运会。

2、对，北京奥运是中华民族的一件盛事，更是一件喜事，你们对奥运到底知晓多少？请同学们收集有关奥运的资料。