2 迈向和平的世界教学设计第二课时

相聚在五环旗下

教材分析：

《相聚在五环旗下》是北师大版六年级下册第一单元第2主题“迈向和平的世界”中的第2课题。本单元的中心主题是“永恒的愿望”，而这一永恒的愿望就是和平。本课的教学是承接上一课题《携起手来，为了和平与安全》对“热爱和平”这一主题的继续深化，同时为下一课题《闪光的红十字》作铺垫。本课通过文字和图片向学生介绍了奥运会的相关知识，激发学生对和平的向往，从小培养学生具有“放眼世界、热爱和平”的思想和开放的国际意识。

学情分析：

《品德与社会》是一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级学生有一定的搜集资料的能力，掌握一定的分析、筛选、处理信息的方法及技能，对奥运会并不陌生，对奥运新闻比较关注，但毕竟年纪小，未曾亲身体验，学生对于奥运会的知识有了解但不深刻、不完整。

教学目标：

1、知识技能：

知道五环旗的意义。

2、行为习惯：

学习搜集、整理、分析和运用社会信息。

3、情感态度：

知道奥运会是为和平、团结、友谊、公正而举行的世界盛会。

知道和平是世界人民的共同愿望。

为中国能胜利主办第29届奥运会而自豪。

教学准备：

课前指导学生搜集奥运会的相关资料；制作教学课件；五环、橄榄枝花环。

教学过程: 一、

创设情境

揭示课题

1.

播放北京申办2008年奥运会成功视频。生谈观后感受。

2.

师小结：

百年奥运，审奥成功。这是一个多么激动人心的时刻，这一刻决定了2008年五环旗将在北京上空昂然升起，全世界最杰出的运动员、全世界人民的心都相聚在北京，相聚在五环旗下！今天，我们也相聚在五环旗下，走进奥运。（板书课题）

（设计意图：以中国申办奥运成功为切入点，激发学生自豪感，提高学习热情，有利于学生以积极的热情参与学习。）

二、

探究新知

（一）

认识五环旗

1.

课件出示五环旗图片

师：你们知道这面旗中五环所代表的意义么？

地球上有七大洲四大洋，这里为什么说是五洲团结呢？

2.

生充分交流后，师小结。

奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环代表着五大洲，连接在一起象征五大洲的团结，象征全世界运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上欢聚一堂，五环相连，它所代表的正是奥运精神：团结。

（设计意图：完成第一个学习目标，让学生知道奥运精神：团结。）

（二）

奥运知识我知道

导语：今天这节课，我们来开展一场别开生面的奥运知识PK赛。希望大家在比赛中各尽其能，团结协作，努力表现争夺冠军。大家有信心么？

首先分组，每组发一个圆环,以其颜色作为小组标志，代表不同的大洲。

过渡语：

老师看得出大家都是有备而来，信心满怀，不多说让我们进入奥运PK赛第一战——初试牛刀（必答）

师讲解比赛规则，大家小组整理信息。

课件出示问题：

1.

奥运的起源地及奥运圣火的象征意义。

2.

奥林匹克运动的宗旨是什么？（播放韩朝奥运入场图片）

小结：奥运会不仅仅是一场运动会，他以自己独特的

魅力影响着这个世界，使它越来越和谐、团结、美好。

3.

运动员头上的花环有什么特殊意义？

4.

奥运会的信念及格言是什么？

5.

（奥林匹克休战标志图）这是什么标志？简单描述它的含义。

小结：四年一度的奥运盛会来临之际，和平鸽飞向五大洲，将和平信息传到全世界，没有了战争，没有了悲伤、眼泪，人们眼中充满的只有幸福。

总结比赛情况

（设计意图：让学生在团队的合作下了解奥运的基本知识，培养学生的团队合作意识。）

都说奥运会是一场大家庭的盛会，谁能说说你是怎样理解的？

奥运PK第二战——初露锋芒（抢答）

师讲解比赛规则后活动开始。

1、北京奥运会举办的时间。

2、北京奥运会的口号。

3..北京奥运会金、银、铜牌数,中国金牌排名。

4、上一届奥运举办地。

5、下一届奥运会举办地。

（总结比赛情况）

（设计意图：让学生对北京奥运会有所了解，增强民族自豪感。）

师简介冬奥会

2018年

韩国/平昌

中国首金：武大靖

2022年

北京携手张家口

（设计意图：知识拓展，让学生对冬奥会也有所了解。）

过渡语：在历届奥运会上，都涌现出一批超越自我，追求卓越的奥运英雄，进入奥运PK赛第三站

谁与争雄：

说一说你知道的奥运英雄的名字。

（设计意图：培养学生的荣誉感和责任感。）

师说比赛规则后，开始比赛。

大家说了这么多，真的出乎老师意料，老师这也收集了一些奥运标志性人物和大家一起分享（课件出示）。课后，我们大家一起讲一讲奥运英雄的故事。要想了解更多的奥运英雄故事，老师给大家建议一本书《100个奥运英雄的故事》，这是一本非常立志的书，希望大家看一看。

师总结比赛情况，评出奥运知识赛冠军，颁发奥运花环，我们本着重在参与的奥运信念，胜不骄，败不馁。

三、作业

以“相聚在五环旗下”为主题设计一份精美小报，向世界人民传递奥运精神，把和平的火种传遍世界每一个角落。

四、总结

1、生总结本节收获。

2、师：今天的奥运之争虽然结束，但奥运精神老师相信已在大家

心中生根发芽，请各组派一名代表到前边来，让我们绘制五环旗（播放歌曲《我和你》）让奥运精神永远传递下去，和平永在。

板书设计：

相聚在五环旗下

五环旗图案

和平

团结

友谊

公正