2.中国影响着世界教案教学设计导入设计

《中国影响着世界》教学设计

大长田中心校

2018、4

《中国影响着世界》教学设计

----六年级品社下册第三单元第二课

一、

教学内容

本课是冀教版六年级下册第三单元第二课时中的第一课时

二、

教材分析

围绕着全面建设小康社会这个主题，本单元首先明确指出十一届三中全会开辟了我国社会主义现代化建设新的征程。随着改革开放的深入，沿海和内地、城市和乡村，社会面貌都发生巨大变化，人民生活水平显著提高。伴随着综合国力的增强，体育事业迅速发展，中国在国际事务中所起的作用越来越重要。而对外交往的日益频繁，也使中国古老的传统文化走出国门，为世界各国人民所欣赏、喜爱，增进了相互了解与认可。全面建设小康社会必须要在党的领导下，实行依法治国，确保人民当家作主，真正维护和实现广大人民的根本利益。

这一主题，教材分别从体育健儿顽强拼搏、为国争光；中国参与国际事务的和平努力；与世界各国频繁的国际交流和祖国传统文化的传承等领域的典型事例，表现了中国正发挥着日益重要的作用，凸显了中国国际地位的上升，告诉我们中国正走向世界。

根据以上的分析本课可以利用两课时进项教学，因此本课就：体育的蓬勃发展和积极参与国际事务两个方面进行了第一课时的教学。

三、

教学目标

（一）

情感、态度与价值观

感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与

国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。

（二）

能力目标

1、

搜集整理有关图片、资料，获取社会信息的能力；自由结组、分工合作、动手实践的能力。

2、

观察社会现象，形成理性认识的能力。

四、

教学重点

感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。

五、

教学难点

1、感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。

2、学生收集、整理、分析和使用材料的能力的培养。

六、课前准备

教师：

1、

2、

3、

搜集有关体育事业、中国参与国际事务的资料图片或视频。

搜集北京奥运会中的中国元素。

搜集中国在国际事务中发挥作用的故事。

学生：

1、

2、

搜集中国体育的发展。

搜集北京奥运会中的中国元素并结合查找内容中自己喜欢的话题自由结合。

3、

进行采访调查，搜集身边中国对外国其他国家影响的信息资

料。

六、

教学过程

1、

歌曲导入：

课前播放《中国人》课前让学生欣赏。

联系生活，导入话题。

2、师：同学们，在老师眼里，你们都是最棒的，因为我们都是红苹果班人。我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人。我们的祖国叫中国。还记得2008年在北京举办的奥运会吗？那是一个让无数中国人激动自豪的奥运会。接下来我们就一起再来回顾一下当时的画面。

3、同学们，听着雄壮的国歌，看着这振奋人心的画面，你有什么感受？

4、是呀，作为中国人我们都很自豪，因为祖国越来越强大了，它对世界产生着深远的影响。今天我们就体育、国际事务两个方面来谈谈我们中国是怎样影响着世界的。揭示课题。

活动一：奥运小记者在行动。

师：同学们，就先来让我们看看我们的奥运小记者们给我们带来什么。

1、A组分析金牌榜。

师：祖国强大了，你一定感到自豪。

2、看来这几位小记者的调查工作，做的很扎实也很认真，他们利用表格的形式对历年的奥运会金牌榜做了详细的分析。那老师还想考考你们，在北京奥运会中有哪些场馆打破了记录呢？

3、看着令我们引以为豪的这些成就，大家想说点什么？

看到我们祖国体育事业的日趋强大，自然就会想起我们的体育健儿们。你心目中的体育英雄都有谁呢？

4、希望同学们也像他们一样，好好锻炼身体，将来在自己的工作岗位上为祖国争光。

B组：北京奥运会开幕式对世界的影响。

1、师：A组各位小记者对金牌排行榜进行了分析，那么在整个奥运会期间，处处展示着中国人的智慧，影响着世界对中国的看法。B组说说你们的调查结果吧。

2、看来B组的小记者们都认真地搜集了资料。整个开幕式充满了中国味道，让我们的眼睛来尝尝这顿美味的中国大餐吧。

（教师课件出示奥运开幕式图片。边出示边解说）

3、除了开幕式的中国元素，其他阶段还有什么让世界记忆犹新的中国元素呢？

C组：值得我们骄傲的中国元素。

师：正像同学们所发现的，中国元素在奥运会得到了充分展现，得到了全世界的喜爱和认可。而且还融入到世界人民的生活中。我们的祖国越来越强大了，与此同时在世界大家庭中，我们也承担起越来越多的责任。接下来就让我们一起来展示一下我们的中国力量！

活动二：中国力量展示。

1、谁先把你了解的资料和大家说说。

2、国家综合国力增强了，才有能力帮助其他国家。除了帮助日本人民，中国还在很多危难时期伸出援手。谁再来说说？

3、人间言微。正是国家的强大，才让中国的意见更被重视。正是国家的强大使中国在国际事务中发挥着越来越大的作用。

4、从这些大事件中我们可以看出中国爱好和平、负责任的大国形象。中国在国际事务中始终坚持和平共处五项原则，致力于人类和平进步事业，世界需要中国，中国正走向世界。

拓展活动三：未来的中国

1、我们的祖国有着悠久的历史文化，也越来越强大！作为未来中国的主人，你能送给未来的中国一句话吗？或者描述一下未来中国的样子。

给大家一分钟的时间，想一想，想好后可以和周围的同学说一说。

2、中国这个名字值得我们自豪，中国的未来值得我们期待。我们的祖国在日渐强大，希望祖国的未来如我们所愿，如我们所描述的那样越来越好！好，下节课让我们继续来聊聊引以为豪的“中国传统文化

板书：

中国影响着世界

----体育、国际事务

过去

今天

未来

评课稿：

陈秀凤：

1、四个小组回答之前要有铺垫。

2、每组组长回答问题要有代表性。

3、讲解体育方面时要全面性，不要只局限于2008年的奥运会。

刘玉申：

1、在学生代表分析金牌榜时教师最好出示相关课件并予以引导。

2、板书应该对过去、今天、未来加以书面补充。

刘平：

1、小组活动开始时铺垫要顺畅。

2、对体育、国际事务两个方面的重点不够突出。

李晶：

1、送給未来一句话环节耽误时间过多。应该找几个同学口头回答即可。

2、结尾再次播放歌曲，如《歌唱祖国》，做到首尾呼应。

李栋：

1、课堂气氛不够活跃。可以在方式上多样性。如：送給未来一句话，可以采取小组一分钟讨论形式。精彩处学生鼓掌或其他激励措施。

2、学生课下查阅的资料要进行加工、概括后，再呈现到课堂中。

3、奥运健儿不要只局限于2008年奥运会。（如：容国团、许海峰等）

4、在也门撤侨事件后可以插入“战狼2”

5、送給未来一句话，就让学生说一句话，不要太长。

张占海：

1、知识点要讲准确，讲透彻。

2、教师备课要精。

王增轩：

1、鼓励学生采取多种形式来调查资料。

2、把申办奥运的背景向学生简单讲解一下，也是对过去和现在的日益强盛的对比。

3、每个环节的衔接语老师要总结到位，精辟。

二次备课教案设计：

教学过程

1、歌曲导入：

课前播放《中国人》课前让学生欣赏。

联系生活，导入话题。

2、师：同学们，在老师眼里，你们都是最棒的，因为我们都是红苹果班人。我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人。我们的祖国叫中国。还记得2008年在北京举办的奥运会吗？那是一个让无数中国人激动自豪的奥运会。接下来我们就一起再来回顾一下当时的画面。

3、同学们，听着雄壮的国歌，看着这振奋人心的画面，你有什么感受？

师：是啊，这些辉煌真的来之不易，我们中国从1991年就申办2000年奥运会，1993年，以两票之差落后于悉尼。1998年，第二次申办2008年北京奥运会，终于在2001年7月13日申奥成功。

这标志着祖国越来越强大了，它对世界越来越产生着深远的影响。

今天我们就体育、国际事务两个方面来谈谈我们中国是怎样影响着世界的。揭示课题。

活动一：奥运小记者在行动。

师：同学们，就先来让我们看看我们的奥运小记者们给我们带来什么。

1、A组分析金牌榜。

师：祖国强大了，你一定感到自豪。

2、看来这几位小记者的调查工作，做的很扎实也很认真.纵观我们的

奥运史，从1896年的第一届奥运会，一直到2008年的第29届奥运；从1896年清政府接到奥委会发出的邀请书而不知为何物；从1932年著名男子短跑运动员刘长春代表中国参加了第10届洛杉矶奥运会；从毫无斩获到1984年中国在奥运史上实现零的突破。漫漫奥运路，见证着中国体育的发展，也见证了伟大中国的振兴。其实，不光是奖牌榜值得我们骄傲，我们的奥运比赛场馆也值得称颂。比如：鸟巢，比如水立方……。

3、看着令我们引以为豪的这些成就，大家想说点什么？

看到我们祖国体育事业的日趋强大，自然就会想起我们的体育健儿们。你心目中的体育英雄都有谁呢？

4、希望同学们也像他们一样，好好锻炼身体，将来在自己的工作岗位上为祖国争光。

B组：北京奥运会开幕式对世界的影响。

1、师：A组各位小记者对金牌排行榜进行了分析，那么在整个奥运会期间，处处展示着中国人的智慧，影响着世界对中国的看法。B组说说你们的调查结果吧。

2、看来B组的小记者们都认真地搜集了资料。整个开幕式充满了中国味道，让我们的眼睛来尝尝这顿美味的中国大餐吧。

（教师课件出示奥运开幕式图片。边出示边解说）

3、除了开幕式的中国元素，其他阶段还有什么让世界记忆犹新的中国元素呢？

C组：值得我们骄傲的中国元素。

师：正像同学们所发现的，中国元素在奥运会得到了充分展现，得到了全世界的喜爱和认可。而且还融入到世界人民的生活中。我们的祖国越来越强大了，与此同时在世界大家庭中，我们也承担起越来越多的责任。接下来就让我们一起来展示一下我们的中国力量！

活动二：中国力量展示。

1、谁先把你了解的资料和大家说说。

2、国家综合国力增强了，才有能力帮助其他国家。除了帮助日本人民，中国还在很多危难时期伸出援手。谁再来说说？

（课件播放也门撤侨图片，和战狼2视频片段）

3、人贱言微。正是国家的强大，才让中国的意见更被重视。正是国家的强大使中国在国际事务中发挥着越来越大的作用。

4、从这些大事件中我们可以看出中国爱好和平、负责任的大国形象。中国在国际事务中始终坚持和平共处五项原则，致力于人类和平进步事业，世界需要中国，中国正走向世界。

拓展活动三：未来的中国

1、我们的祖国有着悠久的历史文化，也越来越强大！作为未来中国的主人，你能送给未来的中国一句话吗？或者描述一下未来中国的样子。

给大家一分钟的时间，想一想，想好后可以和周围的同学说一说。

课件播放《歌唱祖国》

2、中国这个名字值得我们自豪，中国的未来值得我们期待。我们的祖国在日渐强大，希望祖国的未来如我们所愿，如我们所描述的那样

越来越好！好，下节课让我们继续来聊聊引以为豪的“中国传统文化

板书：

中国影响着世界

过去

（饱经沧桑）

今天

----体育、国际事务

未来

（日益强大）

（越来越美好）