3.成长的轨迹优秀教案｜教案在线预览

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让健康伴我行——从小锻炼身体教学目标:1、知道什么是健康。培养健康的兴趣爱好。2、培养学生观察、了解、查阅资料的能力。3、培养学生积极乐观的精神风貌。教学重点:知道什么是健康,培养学生积极乐观的精神风貌。教学难点:培养学生观察、了解、查阅资料的能力。教学准备:课件教学过程:一、谈话导入1、出示课题。

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.成长的轨迹

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2024-02-11 13:47:04

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学校：酉阳土家族苗族自治县南腰界乡南龙小学校

3.成长的轨迹优秀教案

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关键词：3.成长的轨迹优秀教案

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让健康伴我行——从小锻炼身体教学目标:

1、知道什么是健康。培养健康的兴趣爱好。

2、培养学生观察、了解、查阅资料的能力。

3、培养学生积极乐观的精神风貌。

教学重点:

知道什么是健康,培养学生积极乐观的精神风貌。

教学难点:

培养学生观察、了解、查阅资料的能力。

教学准备:

课件

教学过程:

一、谈话导入

1、出示课题。

2、同学们,认为自己健康的请举手。

3、你们知道什么是健康吗?

二、探究新知

1、课件展示健康的概念,强调“身体上,心理上,社会适应上”。了解“亚健康”。

2、在了解健康的概念后,再次问:认为自己健康的请举手。

3、课件出示“中国健康大数据”,“缺陷儿情况”让学生了解中国人的健康状况。

4、了解世界健康日,及2015年至2018年世界健康日的主题。

5、同学们,大家说说自己的健康之法吧。怎样才能使自己健康呢?

6、教师引导,并罗列学生的观点:经常运动、讲究卫生、生活有规律、平衡膳食、保持好心态。相机插入含VC较多的蔬菜、水果和胡萝卜素的讲解。以及各项健康之法应该注意的事项。

三、小结。

养成良好的生活习惯,增强体质,健康生活每一天。

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获健康。

让学生读上面的话。

希望大家养成良好的习惯,健康生活每一天。

四、板书设计

让健康伴我行——从小锻炼身体

健康之法:

经常运动

讲究卫生

生活有规律

平衡膳食

保持好心态

关于本教案的常见问题

Q：3.成长的轨迹优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.成长的轨迹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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