Unit 2 Can Sam play football?国家优质课一等奖

Unit 2

Can Sam play football？

教案

一、

教学重点

1 掌握词汇：

make a cake ，play the flute，wash clothes, draw a dragon. 2 掌握句型：

Can you …? Yes，I can / No，I can`t. 二、

教学栏目

Listen and say, point and say.

三、

教学目标

情感目标：激发学生学习英语的热情。

知识目标：学习句型Can Sam make a cake? Yes, he can. No, he can`t.

能力目标：培养学生使用can询问他人的能力和讲述自己的能力。

四、

教学步骤

I. Warming up

听英语书25页歌曲

I can`t do it.

II. Revision 1．学生汇报上节课进行的调查的结果，如：S1 can run fast. S1 can’t ride fast. S2 can jump high. S3 can`t jump far…

（复习上节课的教学重点，并为本节课的学习做好铺垫。）

2. 听录音做课堂活动用书

24页第一题

（本部分的题不涉及到本节课的新知，但是可以强化can/ can`t 的区分运用）

3. 再次听录音，听到can 时，学生举左手重复，听到can`t 时，学生举右手重复。

III. Presentation 1．教师问学生：”Can you play football/ play basketball/ play volleyball/ play the flute? （复习play 有关的词组，以引出新词组play the flute的学习）

2. 学习词组play the flute, 学生谈论自己I can \can`t play the flute.

3. 教师问一个学生Can you play the flute? 待学生得到否定回答后，教师继续询问:” You can`t play the flute. But can you draw? What can you draw?”

4. 学生边画边和同学谈论I can draw a … 在画好后向其他学生介绍自己的画。

（通过画画来调动学生多种感官参与课堂教学活动，从而激发学生学习英语的兴趣）

5．教师在学生介绍自己的画后询问：” Can you draw a dragon? Look, I can draw a dragon.” 同时进行简笔画演示。” Look, I can draw a dragon.”学说词组draw a dragon.

（教师也可以借助图片出示dragon）

6. 呈现课文：” Some of you can draw a dragon, Someone can`t Someone can play the flute. Someone can`t But do you know what can Sam\ Amy\ Lingling\ Daming do? Let`s listen to the tape.”

7. 学说wash clothes, 并鼓励学生用wash 说词组。

IV. Practice 1 .放课文录音，学生看书完成英语书24页。

2. 跟录音磁带朗读课文。

3. 学生自制笑脸、哭脸，进行小组问答，询问他人的能力，并且在回答Yes, I can.时，要举起笑脸；回答No, I can`t时，要举起哭脸。

4. 小组完成调查表：运用Can you …? Yes, I can. No, I can`t.

5. 唱曲

draw

a dragon play flute the

wash clothes Can you…?

Name[来源:学|科|网Z|X|X|K]

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源:Zxxk.Com]

[来源:学科网]

学歌I

can`t do it. 分组进行表演唱。

6. 完成学生用书中25页第四题。

V. Summary Today we have learned the sentences with “Can you …?” And the answers: “Yes, I can. No, I can’t.” Also some verb phrases. We can read them together: “draw a dragon; play the flute; wash the flute”.

VI. Homework Talk about what you

can do and you can’t do with your friends after class.