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《回忆我的母亲》教案康县云台镇初级中学周小妮一、学习目标学习朱德母亲优秀品质,理解作者对母亲的敬意。二、教学过程(一)导入:《游子吟》(二)检查预习1、作者简介2、字音3、根据注释说出词语4、写作背景(三)整体感知 朱德母亲去世之后,党中央毛主席都赠送了挽联,这样一个母亲为什么获得如此高的评价?

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6 回忆我的母亲公开课教案(教学设计)

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正文

《回忆我的母亲》教案

康县云台镇初级中学

周小妮

一、学习目标

学习朱德母亲优秀品质,理解作者对母亲的敬意。

二、教学过程

(一)导入:《游子吟》

(二)检查预习

1、作者简介

2、字音

3、根据注释说出词语

4、写作背景

(三)整体感知

朱德母亲去世之后,党中央毛主席都赠送了挽联,这样一个母亲为什么获得如此高的评价?结合文章说一说朱德母亲是一个什么样的人。

(四)结构探究

文章一共17个自然段,从哪一段开始回忆往事,到哪一段结束?所以全文的结构怎么划分?

(五)课文研习

1、齐读第一部分。在这一部分中哪句话交代了写作缘由?哪句话定下来了全文的感情基调?哪个词既是全文的主线又总领全文? 2、母亲一生可回忆的事情太多,作者选取了最能变现普通劳动妇女的哪个本质特征进行重点描写? (勤劳)

3、在文中找出能表现母亲勤劳的句子。

4、母亲除了勤劳之外还有哪些优秀的品质?在文中找到相应的句子说说表现了什么优秀品质。

5、母亲这么多的优秀品质对朱德有没有什么影响?在文中找出来。

(六)课堂小结

文章回忆了母亲勤劳的一生,赞扬了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质,叙述了母亲对自己的教育和影响,抒发了对母亲的深深怀念和无比热爱的感情,表达了自己以尽忠于民族的人民,尽忠于党来报答母亲的决心。

三、作业

1、搜集母爱的诗文、名言、俗语。

2、朱德的母亲对他影响这么大,我们的母亲对我有怎样的影响?以此为话题写个小作文。

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