6 老山界第二课时教案｜教案在线预览

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课题教学目标老山界授课时间知识与技能：了解课文的思想内容，感受红军的革命传统。方法和过程：体会重要语句的含义，赏析精彩的片段。情感、态度和价值观：学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。重点难点环节掌握生字词，积累词汇，巩固基础知识。体会重要语句的含义，赏析精彩的片段。教学内容及教师活

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 老山界

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2019-05-29 16:58:00

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学校：建平县马厂镇九年一贯制学校

6 老山界第二课时教案

未知

2019-05-29 16:58:00

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关键词：6 老山界第二课时教案

正文

课

题

教

学

目

标

老山界

授课时间

知识与技能：了解课文的思想内容，感受红军的革命传统。

方法和过程：体会重要语句的含义，赏析精彩的片段。

情感、态度和价值观：学习红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。

重

点

难

点

环

节

掌握生字词，积累词汇，巩固基础知识。

体会重要语句的含义，赏析精彩的片段。

教学内容及教师活动设计

学生时

间

分

配

活

动

导

学

同学们，在我国历史上有一场特殊而又伟大的战役，它是我们人类史上的一次创举，那就是红军两万五千里长征。今天，我们一起来学习红军长征路上翻越的第一座高山——老山界的故事。

1、读准字音、记准字形。

2、词语解释. 3、阅读课文，整体感知。

（1）简单概括文章内容。

（2）红军战士在翻越老山界时遇到了哪些困难？

（3）面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？

导入

4分钟

15分钟

自

学

与

探

究

小组合作探

究

1.字音：咀嚼

呜咽

2.苛捐杂税：指繁重的捐税。

酣然入梦：畅快地入睡。

3.时代背景

4.翻越老山界的“难”体现在哪些方面？

困难情况

战士的态度

课文的中心思想

展示与

定

教

走

“向上看......就在脚“都想努一把路

底下。”

力，好快些翻过难

山路险峻，悬崖峭壁。

去。”

没有丝毫的胆怯。

睡“路只有一尺来觉宽......不就骨碌下去难

了吗”“寒气逼人......浑身打着颤”，露宿峭壁，半夜冻醒。

吃“肚子很饿，气力不饭够”，粮食奇缺，肚子难

饥饿。

处“伤员病员都下了担境架走，旁边需要有人难

搀扶着”“机关枪声很密”，伤病员多，敌人追击。

小组讨

论

合

作探

究

10分钟

“横着心躺下表现了去”，毫无怨言。

红军战士不怕艰难险阻的顽“鼓着勇气前强意志进”，忍饥爬山。

和革命乐观主“慰问和帮助义精神。

伤员病员”，讥笑敌人飞机的无能。

达

标

训

练

文把红军战士的顽强意志和乐观精神刻画得具体形象，靠的是生动的描写，你能说说有哪些描写？

扩展延

伸

8分钟

测

评

总

结

板

书

设

计

教

学

反

思

本文真实、生动地叙述了红军长征途中翻阅老山界的全过程，写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难，艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

老山界

总结全

文

3分钟

走路难

睡觉难

吃饭难

处境难

根据这篇课文特定的历史背景，利用多媒体进行了情境创设，引导学生挖掘文章内在的思想性。

课堂教学没有合理安排时间，导致出现“前松后紧”的情况。

关于本教案的常见问题

Q：6 老山界第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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