习作ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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义务教育课程标准实验教科书第六册语文园地六习作:《未来的__》教学设计教学目标:知识与能力1、回顾科学技术发展的成果,感受科技是推动社会前进的力量;2、畅想未来科技,幻想未来世界的面貌,具有创新意识及科学想象能力;3、乐于与他人分享,能够从口语表达飞跃到习作表达;过程与方法1、通过讨论交流,展望未来

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-06-04 08:34:00

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学校：达川区三里小学

习作ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-06-04 08:34:00

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关键词：习作ppt配套教案和课堂实录

正文

义务教育课程标准实验教科书第六册

语文园地六习作:

《未来的__》教学设计

教学目标:

知识与能力

1、回顾科学技术发展的成果,感受科技是推动社会前进的力量;

2、畅想未来科技,幻想未来世界的面貌,具有创新意识及科学想象能力;

3、乐于与他人分享,能够从口语表达飞跃到习作表达;

过程与方法

1、通过讨论交流,展望未来科技;

2、互相批改初稿,领会表达技巧;

3、朗读分享,锻炼朗读能力,促进共同进步;

情感态度与价值观

1、知道科技带来的便利,热爱科技,具有创新意识;

2、乐于表达,尊重他人想法;

3、想象是创作的源泉,爱想象,爱写作。

重点:引导想象未来的科技

难点:生动、具体地写作

教学准备:课件等

教学过程:

一、导入:

“人类科学,你是国力的灵魂;同时又是社会发展的标志。”当今社会,科学技术日新月异,广泛存在于社会各个领域,我们越来越深刻地感受到科学技术不断改变着世界的面貌,让我们过上了过去几十个世纪不曾有过的奢享生活。人类早已踏上月球,实现了飞天梦想;漫步天空,探索宇宙的奥妙;潜入海底,探查海底宝藏;破解生命密码,为健康护航;足不出户却能购物交易就医……未来,科技将以更快地速度发展,我们未来的世界又将会是什么样子的呢?让我们来展开想象的翅膀,来说说未来的衣食住行等各个方面将会发生怎样的改变呢?

二、新课

活动一:说未来科技

要求:1、选择未来生活的某个方面在小组内进行发言交流。

2、注意说的是目前还没有达到的水平,如现在某方面有哪些不便,在未来有什么科技进展克服这个不足。

3、注意表达要有一定的顺序,用上一定的表达方法,使解说更生动具体。

4.推荐代表全班发言:

活动二:讨论写作方法

同学们进行了天马行空的想象:未来的衣服……未来的房屋……未来的机器人……老师真想现在就有一……就让我们把这些美好的想象记录下来,让我们展开写作吧!

我们怎么才能把这份想象写得清楚具体、趣味横生呢?

讨论发言。

小结:开头:趣味引入式,未来体验式(直接介绍这是未来的某个时候)……接着有序展开介绍

最后用自己的方式进行结尾:总结点评式,激励努力实现梦想式,余味无穷式……

活动三:写作

生进行创作,师巡视指导。

活动四:美文初体验

1、小组内互相读文修改

2、在全班读文分享,评议,修改。

活动五:工整誊写修改后的初稿

三、结课:

这节课上,同学们通过清楚流畅地表达,生动具体地介绍向我们展望了种种未来的科技,真是让老师大开眼界呀。如果这些高科技产品摆在我眼前,我真是样样都想拥有!感谢我这些会想会写的孩子们!

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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