11 一诺千金教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

11、一诺千金[教学目标]1.掌握生字生词。2.正确、流利、带感情有感情地朗读课文,理解文中的重要句段并背诵下来。3.体会作者表达的思想感情,培养学生的诚信品质。[教学重点]理解文中的重要句子。[教学难点]课文第九、十自然段的理解。[教学准备]阅读秦文君的相0关作品。[教学时数]2课时[教学过程]复

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所属课文：11 一诺千金

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2024-04-11 19:47:04

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学校：锦州市凌河区福伦小学

11 一诺千金教学设计和教学实录

未知

2024-04-11 19:47:04

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关键词：11 一诺千金教学设计和教学实录

正文

11、一诺千金

[教学目标]

1.掌握生字生词。

2.正确、流利、带感情有感情地朗读课文,理解文中的重要句段并背诵下来。

3.体会作者表达的思想感情,培养学生的诚信品质。

[教学重点]

理解文中的重要句子。

[教学难点]

课文第九、十自然段的理解。

[教学准备]

阅读秦文君的相0关作品。

[教学时数]

2课时

[教学过程]

复习:听写词语

第一课时

一、谈话激趣,导入新课

同学们,你们喜欢读秦文君的《男生贾里》与《女生贾梅》吗?请你们谈谈自己阅读后的感受吧。其实,秦文君还写了许多哲理散文,现在,让我们打开书,再次走近秦文君,去领略她作品的魅力!

二、初读课文,整体感知

1.学生快速阅读课文,思考课文写了哪几个故事?

2.讨论交流。

3.教师小结。

三、再读课文,畅谈感受

1.注意读准生字新词的读音,把句子读通顺,不认识的可以查字典或向同学请教。

2.指名读课文,学生互相评议朗读的情况。

3.自读课文,读后汇报:

自己读了课文之后有什么感受,还有哪些不理解的问题。

朗读课文第九、十自然段,做到读通读顺,初步读出自己的理解,为下节课学习打下基础。

四、学习生字、新词

1.自学本课生字新词,可以读一读、想一想、查一查等。

2.同桌互相交流,读不准的字词互相帮助。

3.指名认读下列词语:

磊落、兑现、瑟瑟、蹿出去

说一说你是用什么办法记住这些字的?

4.你还有哪些词语不理解,或者读不准,请找出来,与同学一道读一读,互相帮助朗读与理解。

5.同桌互相读课文,检查生字掌握情况。

五、作业

熟记生字词语,在熟读课文的同时在书上批注,提出不懂的问题,或者写下自己对某些内容的理解。

关于本教案的常见问题

Q：11 一诺千金教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 一诺千金》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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