6* 威尼斯之夜优质课一等奖教案｜教案在线预览

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6*威尼斯之夜教学目标:1.会认8个生字,会写8个字,有感情地朗读课文。2.培养学生的朗读能力和语感,领会抓住事物特点描写的方法。3.使学生了解威尼斯之夜的特点与魅力,体会作者对这个城市的无比喜爱,激发学生关心国外风土人情、阅读外国文学作品的兴趣。教学重点、难点:了解威尼斯之夜的特点与魅力,培养学生

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所属课文：6* 威尼斯之夜

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2018-06-07 13:28:00

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学校：凌海市石山镇中心小学

6* 威尼斯之夜优质课一等奖教案

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2018-06-07 13:28:00

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关键词：6* 威尼斯之夜优质课一等奖教案

正文

6*威尼斯之夜

教学目标:

1.会认8个生字,会写8个字,有感情地朗读课文。

2.培养学生的朗读能力和语感,领会抓住事物特点描写的方法。

3.使学生了解威尼斯之夜的特点与魅力,体会作者对这个城市的无比喜爱,激发学生关心国外风土人情、阅读外国文学作品的兴趣。

教学重点、难点:了解威尼斯之夜的特点与魅力,培养学生的朗读能力和语感,领会抓住事物特点描写的方法。

教学准备:威尼斯的相关资料图片,配读的音乐磁带。

教学时数:1课时

教学过程:

一、创境导入

1.中国的江南水乡之夜幽静而美丽,今天,我们将随一位外国作家,去领略异国水城之夜的恬静与优雅。

2.入题,读题,设疑问:从题中你有什么感兴趣的或想知道的?

3.梳理学生问题,相机出示作者及威尼斯相关资料,与学生交流。

二、初读感知

1.学生自读课文,画出本课的生字词,认一认,记一记。

2.同桌分读课文,互查字音。

3.认读生字词语,重点指导:蔚、镀、膏。

4.学生朗读文章最后一句,思考:作者对“威尼斯之夜”的整体感受是什么?是哪些情景给了她平静、安谧、静止的感受呢?过渡到探究课文。

三、品读感悟

1.听读感受:师配乐朗读,请学生闭目倾听并感受,威尼斯的夜晚给你留下什么印象?你喜欢其中的什么情景?

2.理清结构:默读全文,边读边思考,威尼斯的夜晚有哪些主要特点?你能找到提示我们主要特点的句子吗?指名说,朗读。

3.自读品味:

(1)文章是怎样围绕这些特点来展开描写的?

(2)选择你所喜欢的一两处景物读一读,勾画出你认为优美的句子,谈谈你的理解与收获,或者是疑问。

4.交流反馈。

5.朗读回味。

听了同学们的介绍和朗读,你想说些什么来夸夸威尼斯的夜晚、赞美威尼斯的风景?

把你感受到的威尼斯的美读出来。自由练读,配乐朗读。

四、拓展提升

1.你还想了解威尼斯的什么?课后查阅相关图片资料,感受威尼斯神奇的魅力和迷人的风情。

2.找几篇外国文学作品读一读。

板书:

威尼斯之夜

{ 妩媚、可爱

平静、安谧、静止

清新、恬静

教学反思:

由于课文的遣词造句比较精辟,我把品读作为教学的重点,以帮助学生真正体会课文的意境。我让学生先在反复诵读以达到正确流利读文的基础上,说说看到了什么,从而了解文章的大意和布局。在明确课文主要讲了威尼斯的夜空和建筑。我鼓励学生与同伴交流自己最喜欢的夜晚,孩子们交流的话题就多了,由于所交流的内容都是他们自己观察所得的,所以具有感染力。

关于本教案的常见问题

Q：6* 威尼斯之夜优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6* 威尼斯之夜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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