笔算除法优质课一等奖教案｜教案在线预览

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人教版三年级数学下册《笔算除法》教学设计枞阳县白梅中心学校查兵平教学内容:教科书人教版三年级P15~P16页内容及相应的练习教学目标:1、学会用一位数除两位数,商是两位数的笔算方法,掌握书学格式。2.理解用一位数除两位数,商是两位数的算理,并能正确地进行笔算。3.培养计算能力及初步的动手操作能力。重

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔算除法

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2018-05-11 09:30:00

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学校：枞阳县白梅中心学校

笔算除法优质课一等奖教案

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2018-05-11 09:30:00

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关键词：笔算除法优质课一等奖教案

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人教版三年级数学下册《笔算除法》教学设计

枞阳县白梅中心学校查兵平

教学内容:教科书人教版三年级P15~P16页内容及相应的练习

教学目标:

1、学会用一位数除两位数,商是两位数的笔算方法,掌握书学格式。

2.理解用一位数除两位数,商是两位数的算理,并能正确地进行笔算。

3.培养计算能力及初步的动手操作能力。

重点:理解算理、掌握算法,掌握笔算除法的步骤和商的书写位置。

难点:理解每求出一位商后,如果有余数,应该与下一位上的数合在一起继续除的道理。

一、谈话导入

师:每年的我们都要参加植树植树活动。谁能说说植树有什么好处?

2.引出实际问题(1)呈现植树画面。(出示幻灯片)“这是我们学校今年植树节植树的情景,从这个画面中你看到些什么?你能提出什么数学问题?”

3.(2)解决问题(解决学生提出的简单加减问题)

4.引导学生提出用除法计算的问题,请学生说出算式,并说一说为什么用除法计算。

二、探究笔算方法

1.探索解决“三年级平均每班种多少棵树”的方法。

①先让学生在小组内用自己的方法计算。

②请学生上台讲解自己的计算的方法

③课件演示分小棒的方法

2.师生交流笔算过程。

3.师:肯定学生的计算方法(板书课题:笔算除法)

4.再现42÷2的笔算过程。(幻灯片出示)

5.概括算法:笔算除法要从被除数的最高位除起,除到哪一位就把商写在哪一位的上面,并且要对齐。

三:巩固练习

练习:学生独立完成幻灯片上的练习(师出示幻灯片)

6.学生互相检查答案是否正确

7.学生上台板演

四:课堂小结:

这节课你有什么收获。

五:板书设计

笔算除法

三年级平均每班种多少棵树?

42÷2=21 (棵)

关于本教案的常见问题

Q：笔算除法优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔算除法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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