常见的量优秀教案范文

常见的量教学设计

——运城市海仓学校袁菁教学内容:北师大版六年级数学下册,总复习《常见的量》第一课时

教材分析:本节内容是在学生已对常见的量有所认识和理解的基础上设计的复习课,主要是通过整理和复习让学生对长度、面积、体积、质量、时间等常见量有进一步的认识,并能正确使用学过的计量单位解决问题。

学情分析:本课内容学生虽已学过,但有的学生对各种量的单位、概念还是缺乏理性的认识,部分学生还不十分清楚各种量之间的进率,不能很好的对同一种量的不同计量单位进行改写。

教学目标:

1.学生加深认识已经学过的量及相应的计量单位,认识长度、面积、体积(容积)、质量、时间及其计量单位的联系和区别,进一步体会计量单位的实际大小,加深理解并掌握各类量相邻计量单位的进率。

2.进一步加强学生的数感,使学生对常用的计量单位的大小有感性的认识,并能正确使用学过的计量单位解决问题。

教学重点:1、对同一种量的不同计量单位进行改写

2、感悟单位的大小

教学难点:1、对同一种量的不同计量单位进行改写

2、感悟单位的大小

教具:多媒体课件

教学过程:

一、复习总结

1.小学阶段常见的长度单位有:千米、米、分米、厘米、毫米;进率是10的有:1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米,进率是100的有:1米=100厘米,1分米=100毫米,进率是1000的有:1千米=1000米,1米=1000毫米。

并借用手指进行巩固记忆。

2.面积单位有:平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米;进率是100的有: 1平方千米=100公顷,1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,1平方厘米=100平方毫米;进率是10000的有:1公顷=10000

平方米,1平方米=10000平方厘米,1平方分米=10000平方毫米;进率是1000000的有:1平方千米=1000000平方米,1平方米=1000000平方毫米。

举例生活中这些面积单位有多大。

3.体积单位有:立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米。进率是1000的有:1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米,1立方厘米=1000立方毫米;进率是1000000的有:1立方米=1000000立方厘米,1立方分米=1000000立方毫米;进率是1000000000的有:1立方米=1000000000立方毫米。

举例生活中这些体积单位有多大。

4.容积单位有:升、毫升,1升=1000毫升,1升=1立方分米,1毫升=1立方厘米。

5.时间单位有:年、月、日、时、分、秒。1年=12月,1、3、5、7、8、10、12有31天,4、6、9、11有30天,平年2月有28天,闰年2月29天,1日=24时,1时=60分,1分=60秒。

6.货币单位有:元、角、分。1元=10角,1角=10分,1元=100分

7.质量单位有:质量:吨、千克、克、毫克(进制1000)

1千克、1克有多重,让学生感受感受。

二、巩固练习

1.7吨=()千克 1.2时=()时()分

3.5日=()日()时 3吨40千克=()吨

2.5分=()秒 40元=()分

三、总结提升

所有的单位换算我们只用判断等号前边是大单位还是小单位,如果是大单位在前,乘进率,我们可以这样巧记:把“大”字里的那横去掉,可以引申成数学里面的“×”;小单位在前,除以进率,“小”字旋转90度,可以引申成数学里的“÷”,所以大单位在前乘进率,小单位在前除以进率。

四、课堂小结

通过本节课的学习你有什么收获?

五、作业布置

完成课本86页上的第2、3、4