资料摘要
《复式统计表》教案教学目标1、每个学生经历认识并设计复式统计表,在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,发展统计观念。2、使学生初步学会把几个有联系的统计表合编成一个复式统计表,并通过教材中有说服力的数据对学生进行爱科学的教育。3、体验统计方法,在统计过程中初步学习统计的方法,培养
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简单的数据分析优质公开课教案
未知
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关键词:简单的数据分析优质公开课教案
正文
《复式统计表》教案
教学目标
1、每个学生经历认识并设计复式统计表,在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,发展统计观念。
2、使学生初步学会把几个有联系的统计表合编成一个复式统计表,并通过教材中有说服力的数据对学生进行爱科学的教育。
3、体验统计方法,在统计过程中初步学习统计的方法,培养学生主动参与数学活动的意识,提高与同伴合作交流的能力,在学习中获得快乐的情感体验。
教学重点
让学生了解分栏的方法和步骤,看懂表头。
教学难点
体会复式统计表的优点,认识并填写复式统计表。
教学准备
投影仪和放大的例题统计表。
教学过程
一、创设情境。
你最喜欢哪种活动?
男生喜欢的游戏
女生喜欢的游戏
二、探索研究。
这两个表有什么共同点?
学生1:这两个表的活动都一样,调查的都是学生每种游戏喜欢的人数。
学生2:像这样的表可以合成一个表,怎样合呢?
这个表包含哪几项内容?根据上表,回答下面的问题。
(1)男生最喜欢哪种活动的人最多?女生呢?
(2)参加调查的一共有多少人?
(3)你对调查的结果有什么看法和建议?
三、巩固练习。
(1)①让学生翻开书,小组合作完成做一做。
②填好后回答问题。
(2)做练习题。
四、课堂小结。
(1)今天学习的内容。
(2)编制统计表的方法和步骤。
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关于本教案的常见问题
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