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《二次根式混合运算习题课》教学设计教学目标:1.通过二次根式混合运算的学习,进一步了解二次根式运算法则,知道二次根式混合运算顺序,会进行二次根式的混合运算。2.在进行二次根式混合运算的过程中,体会类比思想,逐步养成认真仔细的学习品质,进一步提高运算能力。教学重点:二次根式混合运算算理的理解。教学难点

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二次根式的混合运算课件配套优秀教案案例

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二次根式的混合运算课件配套优秀教案案例

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《二次根式混合运算习题课》教学设计

教学目标:

1.通过二次根式混合运算的学习,进一步了解二次根式运算法则,知道二次根式混合运算顺序,会进行二次根式的混合运算。

2.在进行二次根式混合运算的过程中,体会类比思想,逐步养成认真仔细的学习品质,进一步提高运算能力。

教学重点:二次根式混合运算算理的理解。

教学难点:类比整式运算准确快速的进行二次根式的混合运算。

教学过程:

一、情境诱导

二、练习指导(学生完成练习提纲,可以讨论,老师做必要的板书准备,然后巡回指导,了解情况.)

练习提纲:

三、展示归纳

1.学生汇报解题过程,生说师写;

2.发动其他学生评价补充完善;

3.师画龙点睛强调:(1)二次根式混合运算的运算顺序跟有理数运算顺序一样,先乘方,再乘除,最后加减。

(2)二次根式混合运算与整式的运算有很多相似之处,因此可类比整式的运算进行二次根式的混合运算。

四、变式练习(先让学生独立完成,老师做必要的板书准备后巡回指导,了解情况;

然后让有一定问题的学生汇报展示,发动学生评价完善,老师强调关键地方,总结思想方法。)

五、小结

本节课你有哪些收获?还有什么要提醒同学们注意的。(学生总结,百花齐放,老师不做限定,没说到的,老师补充。)

六、布置作业

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