中国经济发展进入新时代课堂实录【2】

第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设

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中国经济进入新时代

——潘

瑶

设计理念：

突出课堂的生活化;凸显学生主体地位;彰显探究式教学。

教材分析：

本课内容选自高一思想政治教材全书的重点课第十课《新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设》。新《课程标准》规定，高中一年级思想政治课要对学生进行十九大报告的教育和我国基本国情的教育，中国正处在社会主义初级阶段是中国最基本的国情也是建设中国特色社会主义的依据。2017年10月18日召开的中国共产党第十九次全国代表大会上，******作了题为《决胜全面建成小康社会

夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。因此，本课还是一个时政热点。

教学目标：

1.知识与能力：

了解党的十八大以来我国改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就；明确中国特色社会主义进入新时代，我国经济发展也进入新时代；理解新时代我国社会主要矛盾的变化及其要求；了解党在社会主义初级阶段的基本路线；了解我国两个一百年的奋斗目标

。 2.过程与方法：

辩证分析我国经济与社会发展现状能力；准确把握新发展理念内涵的理

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解能力；运用新发展临安解决自己生活与发展问题能力。

3.情感、态度与价值观目标：

增强为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的使命感和责任感；牢固树立新发展理念，增强创新意识，增强节约意识和忧患意识，树立环保意识、养成环保行为习惯。

教学重难点

1.掌握我国新时代的社会主要矛盾。

2.开启新征程，了解和掌握两个百年目标和两个阶段。

教法：

情景教学法；问题探究法。

学法：

这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取“自主合作探究”学习方法，鼓励学生积极参与，独立思考，主动讨论、积极质疑。 教学过程 情景导入：***主席在参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时强调：“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，这是我国经济发展进入新时代的基本特征。”那么什么是新时代，新时代有何特点，导入本节课。

预习展示，整体感知:自主学习P85-P89 内容详解

一、历史性变革

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1、我国经济建设取得重大成就 （1）原因： 党和国家坚定不移贯彻新发展理念，坚决端正发展观念、转变发展方式，发展质量和效益不断提升

（2）具体内容：

①经济保持中高速增长，对世界经济增长的贡献率不断提高；

②供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，新兴产业蓬勃发展，基础设施建设快速推进；

③农业现代化稳步推进，城镇化率不断提升，区域发展协调性增强；

④创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕。

2、人民生活不断改善Com]

（1）原因：党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施，人民获得感显著增强。

（2）具体内容： ①脱贫攻坚战取得决定性进展，教育事业全面发展，就业状况持续改善；

②城乡居民收入增速超过经济增速，中等收入群体持续扩大；

③覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高。 3、生态文明建设成效显著

（1）原因：党和国家大力度推进生态文明建设，全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强，忽视生态环境保护的状况明显改变。

（2）具体内容：

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①生态文明制度体系加快形成，全面节约资源有效推进，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理明显加强；

②我国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。 二、新时代的社会主要矛盾 1、表现：

新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 注意：准确理解“不平衡不充分”的发展：

（1）不平衡：[来源:学科网ZXXK]

主要指民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大。比如居民收入不平衡，特别是城乡收入差距，农村和欠发达地区的收入水平赶不上发展水平；地区之间同样不平衡，东部发达地区、特大城市的收入较高，中西部欠发达地区和农村地区收入较低。

（2）不充分：

指发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；社会文明水平尚需提高；社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任务依然繁重，国家治理体系和治理能力有待加强。

2、原因：

①人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。

②我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界

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前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

3、新要求：

我们要在继续推动发展的基础上，着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好推动人的全面发展、社会全面进步。

注意：

两个“没有变”：

1、我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。

2、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。我们一定要牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。

中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线：

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。[来源:学科网]

三、开启新征程

（一）两个百年目标：

2020年全面建成全面小康社会，到建党一百年时建成经济更加发展、民主

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更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。

1、建党一百年

目标：①我国经济实力、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列；人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小，基本公共服务均等化基本实现，全体人民共同富裕迈出坚实步伐；

②生态环境根本好转，美丽中国目标基本实现。

2、建国一百年

（1）基本实现社会主义现代化。 （2）把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 目标：

①我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升

②实现国家治理体系和治理能力现代化

③成为综合国力和国际影响力领先的国家，

④全体人民共同富裕基本实现

⑤我国人民将享有更加幸福安康的生活，中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。

（二）两个阶段：[来源:Z+xx+k.Com]

在二零二零年全面建成小康社会基础上，从二零二零年到本世界中叶分两个阶段来安排。

1、第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化。

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2、第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

课堂小结

歌曲播放：《再一次出发》

布置作业

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