第二节遥感技术及其应用教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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第三章地理信息技术应用第二节遥感技术的应用【教学目标】1．知识与技能（1）了解RS的概念和类型。（2）结合实例了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。2．过程与方法能够运用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单的解译。3 情感态度与价值观关注现代化的科学技术在地理科学中的运用，思考和理

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节遥感技术及其应用

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2019-07-09 11:20:00

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学校：汕头市第十二中学

第二节遥感技术及其应用教学设计(第一课时)

未知

2019-07-09 11:20:00

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关键词：第二节遥感技术及其应用教学设计(第一课时)

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第三章

地理信息技术应用

第二节

遥感技术的应用

【教学目标】

1．知识与技能

（1）

了解RS的概念和类型。

（2）

结合实例了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。

2．过程与方法

能够运用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单的解译。

3 情感态度与价值观

关注现代化的科学技术在地理科学中的运用，思考和理解地理信息技术的应用对协调人地关系的关键性影响，培养学生热爱地理的兴趣。

【重点难点】

重点

遥感的概念和基本工作过程。

地物反射波谱特征。

难点

遥感在资源普查、环境和灾难检测中的应用，遥感影像的判读。

【课时】

1课时

【教学过程】

卫星图片的引入，让学生先视觉直观遥感图片。

一、遥感技术概况

(一) 遥感的概念



广义遥感：从远处探测和感知物体的技术。（地对地、地对空、空对空、空对地）



狭义遥感（空对地）

遥感是从远离地面的不同工作平台（如高塔、气球、飞机、火箭、卫星、宇宙飞船、航天飞机等）通过传感器，对地球表面的电磁波信息进行探测，并经信息的传输、处理和判读分析，对地球的资源与环境进行探测和监测的综合性技术。

3.（二）遥感技术系统及其原理

1、遥感技术的工作流程：

2、遥感技术系统包括：

空间信息采集系统（包括遥感平台和传感器）

地面接收和预处理系统（包括辐射校正和几何校正）

地面实况调查系统（如收集环境和气象数据）

信息分析应用系统。

4.（三）RS的优点

学生活动一：比较人工实地调查与利用遥感技术调查，哪一种获取资料和信息的方法更好？

5.（四）RS的发展

6.（五）遥感的类型



按遥感平台分



按传感器的探测波段分



按工作方式分



按遥感的应用领域分

学生活动二：比较近地遥感、航空遥感、卫星航天遥感的不同点

7.二、遥感技术的应用

资源普查

环境与灾害监测

此外，遥感技术还广泛应用于城市遥感调查、考古调查、军事、大型工程监测以及为地理信息系统提供准确、及时的数据等方面。

8.总结整节课的提纲，重点提醒学生重点与难点。

9.布置预习作业和练习作业。

关于本教案的常见问题

Q：第二节遥感技术及其应用教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节遥感技术及其应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第二节遥感技术及其应用教学设计(第一课时)