第二单元　研究物质的实验方法优秀公开课教案

物质的分离与提纯

萃取和分液

【学习目标】

1、初步了解萃取、分液的实验原理。

2、初步学会萃取和分液的实验技能，能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作。

【实验探究1】

两支试管分别盛有苯和四氯化碳，分别向两支试管中加入等量的水，你发现了什么？为什么会出现这种现象？

一、分液

1、

分液：____________________________________________________________________ 例如：汽油和水的分离，四氯化碳和水的分离，苯和水的分离。

2、

仪器装置：

【实验探究2】

向编号为A、B两支试管中加入等量的碘水，在A试管中加入苯，在B试管中加入四氯化碳，有什么现象？对两支试管进行振荡后，又有什么现象？记录实验现象。

现象

1、A、____________ B、____________ 2、A、碘水在_____层，

苯在____层

B、碘水在_____层，

CCl4在____层

3、振荡前，A、苯层______色，水层_____色

B、CCl4层______色，水层_____色

4、振荡后，A、苯层______色，水层_____色

B、CCl4层______色，水层_____色

1 结论

A、______________________

B、______________________ A、______________________ B、______________________

二、萃取

1、萃取：______________________________________________________________________

例如：从碘水中提纯碘，从溴水中提纯溴。

2、萃取剂的选择：____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3、用四氯化碳萃取碘水中碘的实验步骤

(2) (3) (4) (5) ⑴检漏：关闭下口活塞，打开上口玻璃塞，将少量水注入分液漏斗中，检查是否漏液。若不漏液，将瓶塞旋转180，再检查是否漏水。

⑵装液：取5滴管碘水，倒入__________中，然后再取3滴管四氯化碳，盖好玻璃塞。

⑶振荡：用右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡。适当_______。

⑸分液：待液体分层后，将分液漏斗上面的___________打开，再将分液漏斗下面的活塞打开，使_________液体慢慢流入小烧杯。等接近上层清液时，关闭活塞。将上层液体从________倒出。注意，分液漏斗下端_____________。

【归纳整理】

液体与液体的混合物：_________________，则用分液法。_______________，则用萃取法。

【课后练习】

1、萃取碘水中的碘，可用的萃取剂是（

）

①四氯化碳

②汽油

③酒精

A、只有①

B、①②

C、①③

D、①②③

2、现有汽油和水的混合物,你将采用下列何种方法分离(

) A、过滤

B、结晶

C、分液

D、萃取

3、用CCl4萃取溴水中的溴，下列说法不正确的是（

）

A、实验使用的主要仪器是分液漏斗

B、溴在CCl4中的溶解度比在水中的溶解度大

C、溴的CCl4溶液呈橙红色

D、分液时，水从分液漏斗的下口流出，溴的CCl4溶液从分液漏斗的上口倒出

2 o⑷静置：将分液漏斗放在铁架台上，静置。观察到的现象是_______________________。

4、阅读下列材料，按要求回答问题：

酒精、苯、CCl4、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（I2）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。

（1）、下列能用分离漏斗分离的是（

）

A、液溴和CCl4

B、酒精和煤油

C、CaCl2和Na2SO4溶液

D、苯和蒸馏水

（2）、在酒精、苯、CCl4、NaCl溶液、蒸馏水五种试剂中，

1)、能把碘单质从碘水中萃取出来的是

。

2)、能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时溴从分液漏斗上端倒出的是

；萃取时，上层液体呈

色，下层液体呈

色．

3）、CCl4能把碘酒中的碘萃取出来吗？________________

3