贯彻新发展理念建设现代化经济体系名师教学设计1｜教案在线预览

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对应课文《贯彻新发展理念 建设现代化经济体系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

贯彻新发展理念建设现代化经济体系教学设计一．课标要求 1.列举生活中的具体事例额，说明树立新发展理念的必要性。2.明确现代化经济体系的战略地位，建设现代化经济体系的措施。二．学习目标 1.知道新发展理念的内容。2.明确新发展理念注重解决的问题。3.明确和运用建设现代化经济体系的措施。三．核心素养

资料类型：教学教案文档

所属课文：贯彻新发展理念建设现代化经济体系

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2019-07-04 11:37:00

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学校：宜宾市叙州区第一中学校

贯彻新发展理念建设现代化经济体系名师教学设计1

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2019-07-04 11:37:00

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关键词：贯彻新发展理念建设现代化经济体系名师教学设计1

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贯彻新发展理念

建设现代化经济体系教学设计

一．课标要求 1.列举生活中的具体事例额，说明树立新发展理念的必要性。

2.明确现代化经济体系的战略地位，建设现代化经济体系的措施。

二．学习目标 1.知道新发展理念的内容。

2.明确新发展理念注重解决的问题。

3.明确和运用建设现代化经济体系的措施。

三．核心素养 1.科学精神：全面理解新发展理念的内涵。

2.法治意识：全面贯彻新发展理念。

3.公共参与：为贯彻新发展理念贡献自己的力量。

4.政治认同：建设现代化强国必须建设现代化经济体系。

四．内容分析

《贯彻新发展理念

建设现代化经济体系》是人教版必修一《经济生活》第四单元第十课第二框的内容，主要包括两目：坚持新发展理念，建设现代化经济体系，本框主要介绍了新发展理念的具体内涵和如何建设现代化经济体系，既是对前一框内容的承接又是下一课内容得以展开的基础，在本模块学习中起着承前启后的作用。

五．教学重点

1.坚持新发展理念。

2.建设现代化经济体系。

六．教学难点

建设现代化经济体系。

七．教学过程 1、情境导入，激发兴趣。情景导入：播放《千年古都迈向开放创新新时代》的视频，宜宾的这些变化得益于宜宾市委、市政府坚持创新、协调、绿色、开放、共享的“五大发展理念”，导出本节课课题。

2、预习展示，整体感知。

教师活动：教师抽查学生预习情况，学生展示自己构建的知识框架。

学生活动：写出自己预习中不懂的地方，同伴之间相互修正补充，完成所要学的内容和知识框架的建立。

3、小组分工，合作探究

探究一、坚持新发展理念

情景再现1：播放视频《破解古城发展与保护难题》。

一个城市的存在和发展，始终是在不断地出现各种遗憾的过程中前进的。宜宾市致力破解古城保护和发展的难题，让古城保护和城市建设互相融合，和谐共生，也让宜宾区域综合改造项目成为历史文化名城保护和现代城市融合发展的典范工程

问题设置：破解宜宾古城发展与保护难题需要选择什么发展理念？转变发展理念对破解难题有什么作用？

情景再现2

宜宾市供给侧结构性改革、行政效能革命、招商引资、创新创业、户籍制度、人才体制机制、军民融合等重点领域和关键环节改革力度，推动宜宾追赶超越步伐问题设置：谈谈创新驱动战略对

宜宾经济发展所起到的作用？

情景再现3 ：宜宾市委书记“十问”，拷问西安优势资源与发展滞后的十个“为什么”，“十问”提出的“十处短板”如何补，成为宜宾市协调发展的主路线。

思考：说说“短板补齐，整体提升”对西安发展有何意义？西安市政府如何促进协调发展？

探究二、建设现代化经济体系

情景再现1：介绍宜宾：以供给侧结构性改革为主线，着力打造转型发展新优势；加快推进特色小镇建设；打造成绿色之城、花园之城、生态之城。

问题设置：宜宾市政府是如何建设现代经济体系？

4、感悟生活，反思提升

五大发展理念谱出改革主旋律，千年古都迈向开放创新新时代。作为一名宜宾学子，请你为宜宾建设现代经济体系出谋划策。

5、课堂小结：简单扼要的课堂小结，可以强化学生对所学知识的理解及知识在生活中的运用的感悟。

八．、作业布置（略）

关于本教案的常见问题

Q：贯彻新发展理念建设现代化经济体系名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

贯彻新发展理念建设现代化经济体系名师教学设计1