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江苏省高邮第一中学高一化学导学活动单 主备人:郭玉芳 2014-12-25 第三单元含硅矿物与信息材料硅酸盐矿物与硅酸盐产品(1课时)【学习目标】1.了解地壳中硅元素的含量,知道硅元素在自然界中的主要存在形式2.了解常见硅酸盐工业及其产品,会
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第三单元 含硅矿物与信息材料优秀教学设计范文
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关键词:第三单元 含硅矿…优秀教学设计范文
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江苏省高邮第一中学高一化学导学活动单 主备人:郭玉芳 2014-12-25 第三单元
含硅矿物与信息材料
硅酸盐矿物与硅酸盐产品(1课时)
【学习目标】
1.了解地壳中硅元素的含量,知道硅元素在自然界中的主要存在形式
2.了解常见硅酸盐工业及其产品,会用氧化物形式表示硅酸盐
3.了解硅及其化合物的应用与人类文明发展的密切关系
【学习重点】硅酸盐工业及其产品
【学习难点】通过本节内容的学习激发学生的学习兴趣
【学习过程】
课前预习单
1、硅在地壳中的含量:
2、硅元素在自然界中的存在:
3、生活中常见的硅酸盐产品有:
课堂活动单
活动一、了解硅酸盐的表示方法
1、结构复杂的硅酸盐,常用氧化物的形式来表示组成。
仔细阅读教材P79页,图3-16,注意书写规律,并尝试将下列硅酸盐改写成氧化物的形式
硅酸钠:Na2SiO3
石棉:CaMg3Si4O12
[书写规则]①顺序:金属氧化物在前,非金属氧化物在后,较活泼的金属氧化物在前,较不活泼的金属氧化物在后,H2O一般写在最后,②系数写在该氧化物前面,各氧化物之间用“·”连接。
2、组成简单的硅酸盐用化学式表示,如硅酸钠Na2SiO3,硅酸钙CaSiO3。
1
江苏省高邮第一中学高一化学导学活动单 主备人:郭玉芳 2014-12-25 活动二、知道硅酸钠的性质及用途
1、
Na2SiO3的水溶液呈什么性?如何设计实验证明?
2、与酸反应
〖探究实验〗往3mL~5mLNa2SiO3的水溶液中滴加盐酸,同时轻轻振荡,观察实验现象。
〖思考〗
“水玻璃”长期暴露在空气中会变质,要密封保存且不能用玻璃塞试剂瓶,为什么?
信息提示:
①硅酸是一种比碳酸还要弱的酸,不溶于水,不能使指示剂变色,是一种白色粉末状的固体。
②硅酸不稳定,受热会进一步失水得到二氧化硅:
H2SiO3〖趣味实验〗
点不燃的布和纸!
3、硅酸钠的用途:
活动三、认识三大传统硅酸盐产品
1、最古老的硅酸盐化工——中国陶瓷
2、青春,最风光的建筑材料——玻璃
主要原料
主要设备
反应原理及主要成分
主要性质
△
SiO2+H2O
2
江苏省高邮第一中学高一化学导学活动单 主备人:郭玉芳 2014-12-25 3、最普遍的建筑材料——水泥 主要原料
主要设备
主要成分
主要性质
2CaO·SiO2、3CaO·SiO2、3CaO·Al2O3
〖趣味实验〗今天你做一位建筑工人,将水泥和水混合搅拌!
新型硅酸盐产品:分子筛 阅读教材P80,<拓展视野>
课后巩固单
1.
①生成物是硅酸盐
②反应条件是高温
③含有硅的物质作原料
④反应原理是一系列复杂的物理—化学变化
A.①③
B.①②③
C.①③④
D.
2.材料与化学密切相关,表中对应关系错误的是
..
A B C D 材料
刚玉、金刚石
大理石、石灰石
普通水泥、普通玻璃
沙子、石英
主要化学成分
三氧化铝
碳酸钙
硅酸盐
二氧化硅
3.在炼铁、制玻璃和制水泥三种工业生产中,都需要的原料是
A.生石灰
B.石灰石
C.石英
D.纯碱
4.关于水玻璃的叙述不正确的是
.A.它是一种矿物胶,既不能燃烧也不易腐蚀 B.在建筑工业上可用作粘合剂和耐火材料
C.它在空气中易变质,因为SiO32-+CO2+2H2O=H4SiO4↓+CO32-
D.水玻璃的主要成分是二氧化硅
3
江苏省高邮第一中学高一化学导学活动单 主备人:郭玉芳 2014-12-25 5.
下列有关说法正确的是
A.水泥、玻璃、陶瓷等硅酸盐材料都不溶于水,所以所有的硅酸盐都不溶于水
B.水泥的主要成分有硅酸三钙(3CaO·SiO2)、硅酸二钙(2CaO·SiO2)及其他一些成分,所以硅酸盐都是氧化物
C.陶瓷分为土器、陶器、瓷器、炻器,与原料粘土的纯度有关
D.普通玻璃是透明的,所以硅酸盐也是透明的
6.用一种试剂鉴别水玻璃、烧碱溶液、纯碱溶液。这种试剂是 A.氢氧化钡溶液 B.硫酸钠溶液 C.氯化钡溶液 D.盐酸溶液
7.CO2通入下列物质溶液中,在通入的过程中不会有沉淀产生的是
A.CaCl2溶液
B.石灰水
C.饱和的Na2CO3溶液
D.Na2SiO3溶液
8.已知某一硅酸盐可表示为Mga(Si4O10)(OH)b(其中a、b为正整数),试回答:
(1)a与b应满足的关系是(写表达式)__________ _________;
(2)a能否等于2?__________(填“能”“不能”“无法确定”) (3)a=3的硅酸盐的表达式(以氧化物的形式表示)_____________________。
反思单
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