第三单元　含硅矿物与信息材料教学设计实例｜教案在线预览

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课题2 以物质的量为中心的其他物理量【学习目标】1．了解气体摩尔体积、物质的量浓度的涵义。2．进一步寻找物质的质量、摩尔质量、物质的粒子数、物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度等之间的关系。3．能应用以上物理量进行简单的化学计算。【活动过程】活动一：通过探究获得气体摩尔体积概念1．探究1mol不同聚

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所属课文：第三单元　含硅矿物与信息材料

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2018-06-28 23:01:00

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学校：沛县歌风中学

第三单元　含硅矿物与信息材料教学设计实例

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2018-06-28 23:01:00

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关键词：第三单元　含硅矿…教学设计实例

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课题2

以物质的量为中心的其他物理量

【学习目标】

1．了解气体摩尔体积、物质的量浓度的涵义。

2．进一步寻找物质的质量、摩尔质量、物质的粒子数、物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度等之间的关系。

3．能应用以上物理量进行简单的化学计算。

【活动过程】

活动一：通过探究获得气体摩尔体积概念

1．探究1mol不同聚集状态物质的体积。

通过上一节课的学习，我们已经知道了1mol任何微粒集合体所含微粒数目都相同，1mol微粒的质量往往不同，请你根据下表中的数据，探究1mol物质的体积是否相同？

物质

Al Fe H2O C2H5OH H2

CO —1 26.98 55.85 18.02 46.07 2.016 28.02 28.01 摩尔质量／g·mol密度

2.7 7.86 0.998 0.789 0.0899 1.25 1.25

1mol物质的体积

结论

5说明：（1）固体、液体均为293K的测定值，气体为1.01×10Pa、273K时的测定值。

——（2）固体、液体的密度单位为g·cm3，气体的密度单位为g·L1。

2．猜想影响1mol物质体积的因素。

1mol不同聚集状态的物质的体积不一定相同，请你从微观角度，分别对其影响因素提出合理猜想。

3．找出气体的体积（V）、气体的物质的量（n）、气体摩尔体积（Vm）之间的关系，并讨论影响气体摩尔体积的因素。

活动二：通过实例理解“物质的量浓度”的涵义

物质的量浓度表示单位体积溶液里所含溶质的物质的量。右图是一张体检报告单，其中有6项指标是用物质的量浓度表示的，请你仔细观察，回答下列问题：

（1）物质的量浓度与物质的量的关系式是什么？常用的单位是什么？

（2）写出用物质的量浓度表示的6项指标的项目序号。

（3）已知：葡萄糖的分子式为C6H12O6。计算该体检者1L血液中含有葡萄糖的质量是多少？

课题2

以物质的量为中心的其他物理量

【活动过程】

活动一：通过探究获得气体摩尔体积概念

1．

物质

摩尔质量／g·mol密度

1mol物质的体积

结论

—1 Al 26.98 2.7 9.99 Fe 55.85 7.86 7.11 H2O 18.02 0.998 18.06 C2H5OH 46.07 0.789 58.39 H2

2.016 0.0899 22.42 N2

28.02 1.25 22.42 CO 28.01 1.25 22.41 一般地，1mol固体、液体体积不等；1mol任何气体体积在1.01×105Pa、273K时，都约为22.4L 2．1mol物质体积的大小主要取决于粒子的大小与粒子间的距离。对于固体、液体而言，粒子间的距离小，

1mol固体、液体的体积主要取决于粒子的大小，因此，其体积一般不等；对于气体而言，粒子间的距离远远大于气体本身分子直径的大小，1mol 气体的体积主要取决于粒子间的距离，同温同压下，粒子间的距离几乎相等，因此，其体积几乎相等。

3．Vm＝V

影响气体摩尔体积的因素有温度、压强。

nn，单位是mol/L。（2）5、12、13、14、15、16（3）889.2mg V活动二：通过实例理解“物质的量浓度”的涵义

（1）关系式：c＝

关于本教案的常见问题

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