资料摘要

选修3第二章复习分子结构与性质【学习目标】1、能够正确判断共价键的主要类型σ键和π键,用键能键长键角说明简单分子的某些性质。能正确表示配位键和配位化合物的结构。2、了解范德华力、氢键对物质性质的影响。3、能够正确判断分子极性、分子形状、中心原子杂化类型以及分子的手性。4、理解“等电子体”原理,判断微

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:归纳与整理
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
16
下载次数
0
更新时间
2018-08-16 21:33:00
来源学校
学校:海门实验学校

归纳与整理优质课教案内容

未知
2018-08-16 21:33:00
16
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

归纳与整理优质课教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:归纳与整理优质课教案内容

正文

选修3第二章复习

分子结构与性质

【学习目标】

1、能够正确判断共价键的主要类型σ键和π键,用键能键长键角说明简单分子的某些性质。能正确表示配位键和配位化合物的结构。

2、了解范德华力、氢键对物质性质的影响。

3、能够正确判断分子极性、分子形状、中心原子杂化类型以及分子的手性。

4、理解“等电子体”原理,判断微粒结构和性质。

【学习内容】

【活动1】判断共价键的主要类型与数目

写出乙烯分子的结构式:

从共用电子对是否发生偏移的角度看,乙烯分子中存在什么键?

从电子云重叠的角度看,乙烯分子中存在什么键?各有多少个?

练习:

①1mol 苯甲醛分子中含有σ键的数目为 。

②1 mol C2H2含有σ键的数目为 。

③1mol (CH3)2CO中的π键数目为 。

④1mol三聚氰胺(如图)分子中σ键的数目为 。

总结判断方法:

【活动2】判断中心原子杂化方式与微粒的空间结构

CO2中C的杂化方式: , ;

SO2中S的杂化方式: , ;

SO3中S的杂化方式: , ;

NH3中N的杂化方式: , ;

NO3中N的杂化方式: , ;

SO4中S的杂化方式: , ;

HCHO分子中C原子的杂化类型为 , ;

(NH2)2CO分子中C、N原子的杂化方式分别是 , 。

归纳总结:

第1页

共4页

2--

COOHH2CCH2H2CCOOHCH2CH3NFeNNN练习:

羟胺(NH2OH)中采用sp杂化的原子有 ;

邻甲基苯甲醛分子中碳原子轨道的杂化类型为 ;

血红素(部分如图)中N原子的杂化方式为 ;

C(CH3)2CO中碳原子轨道的杂化类型为 ;

H3H3CC2H2分子中C原子轨道的杂化类型为 。

【活动3】理解“等电子体”原理,正确书写对应微粒

写出相关等电子体:

CO:离子 ,分子 ,

CO2:离子 ,分子 ,

O3:离子 ,分子 ,

PO4:离子 ,分子 ,

总结等电子体书写的一般方法:

【活动4】了解范德华力、氢键对物质性质的影响。

⑴分子间作用力的存在及解释的现象:

①AsH3的沸点比PH3高 ②SO2比H2更易液化

⑵氢键

3-H2CCH3CH3HCCH2①NH3的沸点比PH3高的原因是 。

②H2O的沸点比H2S高的原因是 。

③邻羟基苯甲醛的沸点 于对羟基苯甲醛的沸点,理由是 。

④NH3极易溶于水的原因是 。

⑤液态水的密度 于冰,理由是 。

例:右图中每条折线表示元素周期表中第ⅣA~ⅦA族中的某一族元

COOH素氢化物的沸点变化。每个小黑点代表一种氢化物,其中a点代

COOH表的是

H2CCH2H2CCH2A.H2S

B.HCl C.PH3

D.SiH4

归纳总结:

H3CCH3【活动5】能正确表示配位键和配位化合物的结构

1.画出右中氮、铁原子之间的配位键

HC第2页

共4页

H2CCH3NFeNNNCH3HCCH2

2.写出[Cu(NH3)4]、[Cu(H2O)4]结构式 。

3.向盛有硫酸铜水溶液的试管里加入氨水,首先形成难溶物,继续滴加氨水,难溶物溶解,得到深蓝色透明溶液,若再加入极性较小的溶剂(如乙醇),将析出深蓝色的晶体,请写出该晶体的化学式 。

【课堂训练】

1.(12江苏21)一项科学研究成果表明,铜锰氧化物(CuMn2O4)能在常温下催化氧化空气中的一氧化碳和甲醛(HCHO)。

(1)向一定物质的量浓度的Cu(NO3)2和Mn(NO3)2溶液中加入Na2CO3溶液,所得沉淀经高温灼烧,可制得CuMn2O4。

2+①Mn基态的电子排布式可表示为 。

-②NO3的空间构型 (用文字描述)。

(2)在铜锰氧化物的催化下,CO被氧化成CO2,HCHO被氧化成CO2和H2O。

①根据等电子原理,CO分子的结构式为 。

②H2O分子中O原子轨道的杂化类型为 。

③1molCO2中含有的σ键数目为 。

(3)向CuSO4溶液中加入过量NaOH溶液可生成[Cu(OH)4]。不考虑空间构型,[Cu(OH)4]的结构可用示意图表示为 。

3+2. KSCN是一种重要的试剂,它可由氰化钾(KCN)与硫共热制得,实验室常用来检验Fe。

3+(1) 写出基态Fe的电子排布式:

。

(2) 氰化钾(KCN)是一种剧毒物质。下列说法正确的是

(填字母)。

---

a. CN的电子式为[C⋮⋮N]b. 气体(CN)2的结构式为N≡C—C≡N 3c. HCN中C原子采用sp杂化[来源:Zxxk.Com]

3+-(3) HSCN是一种弱酸,该酸分子中含有的σ键与π键个数之比为

。Fe与SCN生成的配离子中,配位数可以在1~6之间,写出配位数为5的化学式:

。C、N、O三种元素的第一电离能由大到小的顺序为

;C、N、O的电负性由大到小的顺序为

。

(4) 写出与SCN互为等电子体的分子或离子:

。

3.

(2013·苏锡常镇二模)CaC2可用于固氮:CaC2+N2CaCN2+C,CaCN2(氰氨化钙)和水反应可生成NH3。

(1) 写出与Ca在同一周期且最外层电子数相同、内层排满电子的基态原子的电子排布式:

。

(2) C、N、O三种元素的第一电离能由小到大的顺序是

。

2-(3) NH3中N原子的杂化方式为

;根据价层电子对互斥理论推测CO3的空间构型为

。

2-2-(4) CaCN2中阴离子为CN2,与CN2互为等电子体的分子有

(填写一种化学式); 4. 为了比较温室效应气体对目前全球增温现象的影响,科学家通常引用“温室效应指数”,以CO2为相对标准。下表有(A)至(I)共九种气体在大气中的体积百分比及其温室

第3页

共4页

- 2-2-2+2+

效应指数。结合表中列出的九种气体,试参与回答下列各题:

选项

A B C D E F G H I 物质

N2

O2

H2O CO2

CH4

N2O O3

CCl3F CCl2F2

大气中的含量(体积百分比)

78 21 1 0.03 2×10

3×10

4×10

2.8×10

4.8×10

-5-5-6-5-4温室效应指数

0 0 0.1 1 30 160 2000 21000 25000 (1)下列由极性键形成的极性分子是:_______。 A.N2 B.O2 C.H2O D.CO2 E.CCl3F (2)化学上通常将原子数和价层电子数都相同的分子、离子或基团称为等电子体。等电子体微粒在结构和性质上具有相似性。试举例下列微粒的等电子体。

N2

CO2

O3

分 子

离 子

(3)下列说法不正确的是:_______。 A.范德华力和氢键统称为分子间作用力

3B.CCl2F2无同分异构体,说明其中碳原子采用sp方式杂化

C.CH4是目前引起温室效应的主要原因

D.H2O沸点是九种物质中最高的,是因为水分子间能形成氢键

(4)在半导体生产或灭火剂的使用中,会向空气逸散气体如:NF3、CHClFCF3、C3F8,它们虽是微量的,有些的确是强温室气体,下列推测不正确的是:__。

A.由价层电子对互斥理论可确定NF3分子呈三角锥形 B.C3F8在CCl4中的溶解度比在水中大

C.CHClFCF3存在手性异构 D.第一电离能:N<O<F (5)水能与多种过渡金属离子形成络合物,已知某红紫色CoCl3·5NH3·H2O。其水溶液显弱酸性,加入强碱并加热至沸腾有氨放出,同时产生Co2O3沉淀;加AgNO3于该化合物溶液中,有AgCl沉淀生成,过滤后再加AgNO3溶液于滤液中无变化,但加热至沸腾有AgCl沉淀生成,且其质量为第一次沉淀量的二分之一。则该配合物的化学式最可能为:_______。 A.[ CoCl2(NH3)4

]Cl·NH3·H2O B.[ Co(NH3)5(H2O)]Cl3 C.[ CoCl2(NH3)3(H2O)]Cl·2NH3 D.[ CoCl(NH3)5]Cl2·H2O (6)题(5)中钴离子在基态时价层电子排布式为:____________。 【问题反馈与反思】

第4页

共4页

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-16 21:33:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 16
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157285

来自:学校:海门实验学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:归纳与整理优质课教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《归纳与整理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。