23* 小英雄雨来课堂实录及点评｜教案在线预览

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23《小英雄雨来》教学目标:1.认识本课7个生字。练习用比较快的速度阅读课文。2.理解课文内容。练习给每一部分加上小标题。3.学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。教学过程:第一课时教学目标:1.认识本课7个生字。2.练习用比较快的速度阅读课文,大体了解课文主要内容。教学过程:一、导入新课1.同学们最喜

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所属课文：23* 小英雄雨来

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2018-04-07 09:53:00

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学校：正定县北早现乡北早现联校

23* 小英雄雨来课堂实录及点评

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正文

23《小英雄雨来》

教学目标:

1.认识本课7个生字。练习用比较快的速度阅读课文。

2.理解课文内容。练习给每一部分加上小标题。

3.学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。

教学过程:

第一课时

教学目标:

1.认识本课7个生字。

2.练习用比较快的速度阅读课文,大体了解课文主要内容。

教学过程:

一、导入新课

1.同学们最喜欢读小英雄的故事,今天我们一起来学习一篇新的课文——《小英雄雨来》,这个故事发生在抗日战争相持阶段,根据地的人民配合八路军对敌人展开了英勇的斗争,其中出现了无数的英雄人物和可歌可泣的事迹。课文记叙了晋察冀边区的少年雨来聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事。

2.板书课题。

二、分组学习

1.读通课文,认识本课的7个生字。

2.了解雨来是哪里人,生活在哪个年代?为什么称他是小英雄?大体了解课文主要讲了什么。

三、全班交流

四、布置作业

1.朗读课文。

2.试着给课文的每一部分加个小标题。

第二课时

教学目标:

1.理解课文内容。练习给每一部分加上小标题。

2.学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。

教学过程:

一、重点学习课文的三、四部分

1.你认为哪几个部分最能体现出雨来是个小英雄。引导学生说出三、四部分。

2.体会交流。

二、抓住课文的细致描写加以体会

你认为课文哪些地方写得好,好在哪里?

1.文章中有三处写景。

2.文章四次写到识字课本。

3.文章两次出现“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这句话,作者为什么要强调这句话?

4.象声词使用较多,使语言具体,生动,形象,感人,富有节奏感,声情并茂。

5.怎样理解课文写“雨来高超的游泳本领”和“雨来上夜校”两个部分。

三、给课文各部分加小标题

四、总结、扩展

1.全文条理清楚,先写英雄品质的形成,再写了英雄的行为。

课文通过雨来掩护李大叔,同日本鬼子作斗争的故事体现了雨来是个热爱祖国、机智勇敢的小英雄。

2.观看情景剧。

3.找来管桦的小说原著读一读。

关于本教案的常见问题

Q：23* 小英雄雨来课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23* 小英雄雨来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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