3、加法运算律练习教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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交换律如皋市安定小学刘海荣教学内容:加法、乘法交换律。教学目标:1、探索、理解并掌握加法、乘法的交换律感受观察、猜想、验证,概括规律的数学思维方法;2、学习用符号、字母等表示自己发现的运算律,并能正确运用运算律。教学过程:一:故事导入二、探索加法交换律1.提出猜想师:不管是朝三暮四,还是朝四暮三,他

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所属课文：3、加法运算律练习

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2018-04-26 08:32:00

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学校：如皋市安定小学

3、加法运算律练习教案设计（一等奖）

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关键词：3、加法运算律练习教案设计（一等奖）

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交换律

如皋市安定小学刘海荣

教学内容:加法、乘法交换律。

教学目标:1、探索、理解并掌握加法、乘法的交换律感受观察、猜想、验证,概括规律的数学思维方法;2、学习用符号、字母等表示自己发现的运算律,并能正确运用运算律。

教学过程:

一:故事导入

二、探索加法交换律

1.提出猜想

师:不管是朝三暮四,还是朝四暮三,他们的什么没有变?

师:大胆猜想一下,两个数相加,可能存在什么样的规律?

2.验证猜想

3.概括规律板书:加法交换律。

4.沟通联系

三、交换律的联想

师:从一个等式中形成猜想,并举例验证,是一种获取结论的方法,但有时,从已有的结论中通过联想,同样可以形成新的猜想,进而形成新的结论。

全班交流。

四、检测反馈

五、课堂总结

师:通过今天的学习,你有什么收获?

六、课堂延伸

在本课即将结束的时候,依然有一些问题留给大家进一步展开思考。

刘海荣从事小学数学教学20年,多次执教过各级各类的公开课,曾经获得如皋市赛课一等奖、数学教师基本功比赛一等奖、记三等功,所带班级获得“如皋市红旗中队”的称号。她一直孜孜不倦地追求着灵动、活泼、敏锐与智慧的课堂。

关于本教案的常见问题

Q：3、加法运算律练习教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3、加法运算律练习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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