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2018届高考学科课堂教学专题研讨活动-高三数学“同题异构”简单的三角恒等变换泉港二中王小龙一.课标要求:1.经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程,进一步体会向量方法的作用;2.能从两角差的余弦公式导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系;3.

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复习参考题优秀教案

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复习参考题优秀教案

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2018届高考学科课堂教学专题研讨活动-高三数学“同题异构”

简单的三角恒等变换

泉港二中

王小龙

一.课标要求:

1.经历用向量的数量积推导出两角差的余弦公式的过程,进一步体会向量方法的作用;

2.能从两角差的余弦公式导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式,二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系;

3.能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括引导导出积化和差、和差化积、半角公式,但不要求记忆)。

二.考试说明(教学目标)

1.两角和与差的三角函数公式

(1)

会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式.

(2)

会用两角差的余弦公式推导出两角差的正弦、正切公式.

(3)

会用两角差的余弦公式推导出两角和的正弦、余弦、正切公式和二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系. 2.简单的三角恒等变换

能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但对这三组公式不要求记忆). 三.教学重点:使学生掌握常见的三角恒等变换方法和解题思路

四.教学难点:解题中灵活的对“角”“函数““结构”进行三角恒等变换

五.历年考情

考查热考点

考查方向

考例

度

化简三角函数式、综合三角函数化简

解答题中变换三角函数

★☆☆

式

三角函数求值

求三角函数式的值、求角的值

2013新课标全国卷Ⅱ15,2014全国卷I8,2015全国卷I1,

2016全国卷Ⅱ9,2016全国卷III9,

★★☆

恒等变换的综合运用

变换三角函数解析式,求函数值域、最值、周期、单调区间等

六.教学方法:多媒体,讲练结合

七.教学过程设计

(一)知识回顾归纳

2013全国卷I15,

2014全国卷I14

★★☆

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(1)和差倍角公式的推理及其内在联系

(2)简单的和差倍角公式的变形公式(升降幂公式、辅助角公式等)

cos150sin150

.

热身练习:求值cos150sin150(二)例题精讲

例题1.(1).试根据和差角的正余弦公式推理下列恒等式. 1①sincos =[sin( + ) + sin(

)] 2cos②sinsin2sin

22

(2).试根据倍角公式推理下列三角恒等式.

①sin21cos1cos

②cos

2221cos1cossin

1cossin1cos③tan2

变式练习:根据和差角的正余弦公式推理下列恒等式. 1①coscos[cos()cos()]

2cos②coscos2cos

22

例题2.化解和求值

0002sin2800=

. ①.2sin50sin10(13tan10)α11-cos2α-tanα2·②.化简tansin2α=_______. 2

变式练习

①.4cos500tan400=

②.已知

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311112,化简Pcos2 .

22222

5例题3. 已知为锐角,cos(),求sin(2)的值. 345

7sin2x2cos2x317变式练习:若cosx,x,求的值。

41tanx4512

例题4(2014年高考课标全国卷1第8题). 设(0,),(0,),

且22tan1sin,则(

)

cosA.3

2

B.22

C.32

D.22

变式练习:已知tan31cossin,则的值为( ) 221cossin2233A.

B.- C.

D.-

3322

ππ例题5.设a∈R,f(x)=cosx(asinx-cosx)+cos22-x满足f-3=f(0),求函π11π数f(x)在4,24上的最大值和最小值.



变式练习:已知函数f(x)2cos2x2sinxcosx1,且f(x)的最小正周期为2 . 11(1)当x∈[,]时,求f(x)的最值;

2212)=4,求cos()的值.

(2)若f(23

(三)课堂小结

本节课的主要学习目标是熟练掌握常见的三角恒等变换,运用恒等变换解决常见的求值、化简、证明和三角函数综合应用。

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1.角的变换(和角差角与倍角、互余互补特殊角)

常见变换

2.函数变换(弦化切,切化弦,正余弦互化)

见分式,可通分

见平方,可降幂

3.结构变换

见“1±cosα”可升幂sin见

α±cosα,可平方

见a sinα+b cosα,想起辅助角

a2b2sin(αφ)形式(四)作业布置

1.证明:tan2.求值:2sin

1cos2sin50osin80o(13tan10o)1cos10o

3.已知sin(12)=-,求cos(2)

6334.已知a(53cosx,cosx),b(sinx,2cosx),其中x[32f(x)ab|b|

.2(Ⅰ)求函数f(x)的的值域; (Ⅱ)若f(x)=8, 求函数f(x,],设函数6212)的值. 八.板书设计

九.教后反思.

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