确立自信　学习反驳教案推荐

进盛实验中学校高2019级3班辩论赛

主办方：高二年级语文组承办方：高

策

划

书

2019级三班

目录

一、活动目的……………………………………………………2 二、活动主题……………………………………………………2 三、活动时间……………………………………………………2 四、活动地点……………………………………………………2 五、活动面向对象………………………………………………2 六、评委及评分细则……………………………………………2 七、辩论决赛具体流程……………………………………………2 八、辩论赛细则…………………………………………………3 九、评判标准依据……………………………………………6 十、经费预算…………………………………………………6 十一、人员安排…………………………………………………7 十二、注意事项…………………………………………………7

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一、活动目的：

①提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达

②使同学们更好的把控高中生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神③提高同学们的口语表达能力以及分析解决问题的能力

二、活动主题及辩题

主题：壮哉三班，携爱前行

辩题：周朴园有“爱”吗？

三、活动时间

初赛时间为4月13号下午，决赛时间为四月19号上午第二节课。

四、活动地点

至真楼509（高二三班教室）

五、活动面向对象

高2019级3班全体同学及10班部分同学

六、评委及评分细则

获胜方由场下群众的跑票数决定，最终得票数减去初始得票数，差额最大的即为获胜方。

最佳辩手由观赛老师投票选出，每位老师从八名辩手中选出一位最佳辩手，票数最高的即为本场最佳辩手。其余七位获得“优秀辩手称号”。

七、辩论赛决赛具体流程：

（通过预赛选出8名主辩）

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1.播放暖场音乐，观众及老师入场

2、主持人温馨提示

3.主持人宣读开场词，宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场

4.介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则

5、观众初次表决

6.开篇立论，正反两方一辩依次进行，时间各1分钟

7.攻辩，时间6分钟，正反二三辩各90秒

8.攻辩小结，每队各1分30秒

9.自由辩论，共6分钟，每队各3分钟

10.正反方四辩总结陈词，时间1分钟

11、观众提问

12、观众终极表决

13.韩兰兰老师对“爱”进行诠释 14.评委老师代表作现场点评 15.主席宣布本场比赛各队得分情况及最后结果

16.比赛结束，退场

八、辩论赛细则：

1、陈词

提倡即兴陈词，引经据典恰当，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

2、开篇立论

要求逻辑清晰，言简意赅。

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3、攻辩

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩时间内，攻方应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。攻方自行申论或引申发言时，辩方有权要求其停止。

（4）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。辩方应回答攻方所提之任何问题，但问题明显不合理时，辩方得说明理由，拒绝回答。辩方可以要求攻方重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。重复提问和回避问题均视为违规。

（5）每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题，否则视为违规。辩方提出反质询时，攻方得要求其停止，并拒绝回答。

（6）正反方选手战立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（7）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过20秒，每轮必须提出两个以上的问题。辩方每次回答不得超过30秒。用时满时，以铃声提醒其终止发言。

（8）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻4

辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

4、自由辩论

（1）自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。

（2）自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员应立即发言，若有间隙，累积时照常进行。双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。

（3）在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

（4）当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声铃声提示，当该队的发言时间用完时，会有两声铃声提示，该队应立即停止发言。

（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

（6）自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，均属违规。

（7）自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

5、结辩

辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵5

事先准备的稿件，均属违规。

6、提问环节

最后我们进入提问环节，正反方各回答同学提出的问题，注意，一名观众只能提一个问题；其中有一个问题必须由四辩作答；一个问题的回答时间为1分钟，如果一位辩手的回答时间未满，其他辩手可以补充。答辩者必须回答，不得回避，也不得反驳，否则视为违规。

7、时间提示

攻辩阶段，用时满时，以铃声终止发言。其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

九、评判标准依据

（一）团体部分：获胜方由场下群众的跑票数决定，最终得票数减去初始得票数，差额最大的即为获胜方。

（二）个人部分

1．辩论时立论有时代感、新颖的角度、宽广的视野、理论深度

2．实例证据的翔实、充分、细腻

3．策略、技巧、逻辑性

4．语言的幽默能力和亲和、包容的辩论风度

十、经费预算

项目

茶水

打印资料

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费用

20 20 备注

奖状奖品

总计

十一、人员安排

策划：韩兰兰

何城楷

100 140

主席（主持人）：何城楷

甲方辩手：王宇（队长） 万雨晗 黄颖 杨诗琪

乙方辩手：李炆煊（队长）

祝嘉瑶 韦吉莉 赵彦

PPT操作：陈秋婷

计时、同学票数统计：汪瑜、赵平平

老师选票发放并统计：封明霞（提前发放选票，在学生终极投票时收起，统计结果，并向主持人和董娟报告）

会场布置：赵雅静等美术生（黑板）赵彦

李飞（讲台）

老师座位及教室清洁：王淳卫及其兄弟伙

(第一节下课到二班教室去拿凳子)

老师茶水、选手奖品：冉艾丽

唐贵银

周泓谕

（一箱小瓶矿泉水、一等奖1份、二等奖7份）

座签台、铃铛：韦吉莉

座签：方诗宇（红底、黑字）

邀请老师：杨兰及各科代表

奖状准备及书写：方诗宇

董娟

（一张“最佳辩手”七张“优秀辩手”）

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PPT、音乐：韩兰兰

组织观众：苏元霞

严镜

方佳慧

十二、注意事项

突发停电：不使用ppt；

如遇其他情况，如火灾等情况，大家不要慌张，尽量自救。如果有不能解决的情况及时求助值班领导。

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