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《莎士比亚戏剧》导读设计镇原县孟坝中学慕芳蓉学习目标1、了解莎士比亚和他的作品。2、了解莎士比亚戏剧的特点。3、赏析莎士比亚戏剧的语言。4、分析评价主要作品中典型艺术形象。5、培养学生热爱阅读名著的兴趣。学习重点通过经典台词的赏析和典型的艺术形象的分析,引导学生深入了解莎士比亚戏剧的特点。课时安排一
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莎士比亚戏剧教学设计模板
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关键词:莎士比亚戏剧教学设计模板
正文
《莎士比亚戏剧》导读设计
镇原县孟坝中学
慕芳蓉
学习目标
1、了解莎士比亚和他的作品。
2、了解莎士比亚戏剧的特点。
3、赏析莎士比亚戏剧的语言。
4、分析评价主要作品中典型艺术形象。
5、培养学生热爱阅读名著的兴趣。
学习重点
通过经典台词的赏析和典型的艺术形象的分析,引导学生深入了解莎士比亚戏剧的特点。
课时安排
一课时
教学用具
多媒体,PPT 教学过程
一、导入新课
教师提问,请学生说出自己所知道的世界名著及其作者。
学生回答之后,教师略加评价。
PPT显示:
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二、走近莎士比亚
1、了解莎士比亚。PPT显示。
2、了解莎士比亚主要作品。 PPT显示。
3、和莎士比亚同时代的本 琼生曾说:“他不属于一个时代,而属于所有的世纪。”你怎么理解这句话?请和大家分享你的看法。
学生:分享自己的看法。
教师:学生分享后,做出恰当评价。
三、作品我知道
(一)莎士比亚创作了多部优秀的戏剧剧本。据统计,莎士比亚用词高达两万个以上。它广泛采用民间语言,注意吸收外来词汇,,大量运用比喻、隐喻、双关语,可谓集当时英语之大成。剧中的许多语句已经成为现代英语中的成语、典故和格言,这在他许多精彩的独白和对白中,都有所表现。请你说出你最喜欢的一处独白或者对白,并分享你喜欢的理由。
PPT显示
独白和对白的概念
对白:是影视艺术的表现方式,在电影电视戏剧剧本中所有说出的台词都叫对白,亦称“台词”。
独白:文学作品中人物语言的表现形式之一。指人的自思、自语等内心活动。通过人物内心表白来揭示人物隐秘的内心世界,能充分地展示人物的思想、性格,使读者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。
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学生:朗读出自己喜欢的句段并简述理由。
教师:学生分享后,做出恰当评价。
(二)莎士比亚贯通古今,为我们展示了极为广阔的社会生活图景。从古罗马到意大利到英国本土,从宫廷林苑到市镇乡村到兵营战场,在包罗万象的纷繁场景中,上至王公贵族富豪名媛,下至平民百姓三教九流,各类角色都在舞台上挣的一席之地。那些栩栩如生、有血有肉、个性鲜明的形象,你了解其中哪些人物形象,你如何评价这些人物形象?
学生:依据自身的理解,说出自己思考的观点。
教师:学生分享后,做出恰当评价。
(三)多姿多彩的女性是世界文化瑰宝中光辉灿烂的明珠,莎士比亚剧作中给你留下深刻印象的是哪几位女性?你对她有怎么样的评价?
学生:依据自身的理解,说出自己思考的观点。
教师:学生分享后,做出恰当评价。
四、戏剧主要特点
PPT显示
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要求以了解为主。
五、课堂拓展
PPT显示:后人对沙翁的评价
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六、布置作业
任选一莎士比亚戏剧人物,自查资料,写一篇短文,400字左右。
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