习作优秀完整教案｜教案在线预览

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谁来说说,指生说师:这个美丽的温暖的太阳就是大家的,看我写课题。关于形容太阳的词语很多,关于赞美太阳的诗歌也很多,今天我们就来学习一首关于太阳的诗歌,请打开106页,板书:太阳是大家的师:今天我们就来学习:(示意学生)生齐读课题:太阳是大家的二、初读诗歌,整体感知。1、自由读诗歌师:首先请同学们尽情

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2026-03-23 21:17:36

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学校：霍城县芦草沟镇中心小学

习作优秀完整教案

未知

2026-03-23 21:17:36

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关键词：习作优秀完整教案

正文

谁来说说,指生说

师:这个美丽的温暖的太阳就是大家的,看我写课题。

关于形容太阳的词语很多,关于赞美太阳的诗歌也很多,今天我们就来学习一首关于太阳的诗歌,请打开106页,

板书:太阳是大家的

师:今天我们就来学习:(示意学生)

生齐读课题:太阳是大家的

二、初读诗歌,整体感知。

1、自由读诗歌

师:首先请同学们尽情地朗读课文,

注意:把生字读准, 将课文读顺,读不好的地方多读几遍,并想想读懂了什么?

2、检查读书情况。

(1)生字教写

读完了么?读好了么?好,现在我要考考大家,

A、出示:彤

谁会读,指生读出示(tóng)

出示:红彤彤

指生读

师:像这种组成ABB式的叠词声调就变了,读一声,读:

那应该如何让他铭记与我们的心呢?

看老师写,同学们书空,你认为应该注意些什么?指生说,那你们就带着这些注意事项写一个在自己的本子上吧,

B、出示:陪

这个生字有是怎样读的呢?

师:“陪”字很像哪个字?“部”

你们也来写一个将它铭记于心。

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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