资料摘要
课题资源综合利用环境保护第1课时资源综合利用环境保护课型新授课学1、1、认识煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义习2、2、以聚乙烯为例,了解高分子材料在生活等领域中的应用及可能带来的环境问题目3、认识化学在环境保护中的作用,树立绿色化学的观念标[来源学科网ZXXK]重煤、石油、天然气的综合利用,
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第二节 资源综合利用 环境保护教案3
未知
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关键词:第二节 资源综合…教案3
正文
课
题
资源综合利用环境保护
第1课时
资源综合利用环境保护
课
型
新授课
学1、
1、认识煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义
习2、
2、以聚乙烯为例,了解高分子材料在生活等领域中的应用及可能带来的环境问题
目3、认识化学在环境保护中的作用,树立绿色化学的观念
标
[来源学科网ZXXK]重煤、石油、天然气的综合利用,特别是石油的利用;有机高分子化合物的合成;通过点
环境保护和绿色化学的有关知识,使学生加强环保意识并培养绿色化学的理念
难石油裂化的原理
点
学法指导
一、一、自主学习:请同学们阅读教材95-102页
自
学引导︵学生出
课炉前ZXXK][来源学科网记忆本节煤、石油涉及到的相关概念,通过合作探究了解裂化和裂解的区别和联系,了解乙烯聚合的原理,理解“原子经济”的概念
1.煤是由_________和_____________组成的复杂混合物,主要含____元素,还含有少量的_________________等元素。煤的干馏是指________________________________
,也叫
_______。煤的气化是______________________________的过程。煤的液化分
________和____________
两种方式。煤干馏的主要产品和用途如下:
产品
粗氨水
粗苯
氨、铵盐
化肥、炸药、染料、医药、农药、苯、甲苯、二甲苯
合成材料
苯、甲苯、二甲苯
煤
气
酚类、萘
焦炭
碳
染料、医药、农药、合成材料
筑路材料、制碳素电极
冶金、合成氨造气、电石、燃料
主要成分
用途
气体燃料、化工原料
必须[来源学*科*网]完成︶[来2.石油主要是_______、__________和__________等多种碳氢化合物组成的混合物,
______固定的沸点(填有或无)。石油通过分馏的方法获得_______、_______和
_______等轻质液体燃料。但产量不高,仅占石油总质量的25%左右。为了提高轻质
源:Zxxk.Com]
液体燃料的产量,特别是提高汽油的产量,在石油工业上采用了裂化的方法。如:
十六烷的催化裂化(化学方程式)________________________________________
辛烷的催化裂化(化学方程式)______________________________________________ 丁烷的催化裂化(化学方程式)____________________________________________;
_____________________________________________ 3. 以煤、石油和天然气为原料生产合成材料:
在适当的温度、压强和催化剂存在的条件下,乙烯可以发生
,形成相对分子质量巨大的
。反应的化学方程式:
像这种反应成称为
,简称
。聚乙烯分子中,乙烯称为
;重复结构单元-CH2-CH2-称为
;n称为
。
另一类合成高分子化合物的重要反应与酯化反应类似,叫
反应,简称
反应,如以对苯二甲酸和乙二醇为原料合成聚酯纤维,化学方程式为:
4. 通常所说的环境问题主要指
以及
。当今化学工作者面临的重要任务为:
、
、
绿色化学的核心就是____________________________________________________ 。
按照绿色化学的原则,最理想的“原子经济”就是____________________________
(即没有副反应,不生成副产物,更不能产生废弃物),这时原子利用率为_______。
二、自主练习:(通过自学,相信自己能解决下列问题)
1、下列全球性和区域性的环境问题主要是因为向大气中过量排放二氧化碳和甲烷造成
的是(
)
A.温室效应
B.臭氧空洞
C.白色污染
D.赤潮和水华
2、下列属于高分子化合物且在自然界中原来并不存在的是(
)
A.淀粉
B.纤维素
C.聚乙烯
D.蛋白质
3、我国三峡工程有发电、防洪、环保三大功能。三峡工程的建成代替火力发电,对环
境保护的最大贡献是有助于控制(
)
A.温室效应
B. 白色污染
C.臭氧层破坏
D.水体污染
4、煤的综合利用可以获得洁净的燃料及多种化工原料。下列不属于煤的综合利用的是
(
)
A.煤干馏
B.煤液化
C.煤气化
D.煤燃烧
三、你还有哪些不会的问题,请提出来让老师和同学帮你解决
独立思考
合作探究
1、1.下列物质中,属于纯净物的是(
) A.液氯
B.汽油
C.海水
D.煤焦油
2.下列说法不正确的是(
)
A.化石燃料在燃烧过程中会产生污染环境的CO、SO2等有害气体
B.煤转化成煤气后燃烧,可以提高燃烧效率
C.天然气是气体,它不属于化石燃料
巩固练习
D.把煤隔绝空气加强热使之分解的过程叫干馏
3. 石油化工的原料是乙烯、丙烯等石油开采和加工过程产生的低分子烃。用丙烯制取
常用的塑料聚丙烯的化学方程式是
____________________
,这个反
应的类型属于
反应。
4. 20世纪90年代初,国际上提出了“预防污染”的新概念。“绿色化学”是预防污染的基
本手段,下列各项中属于“绿色化学”的是(
)
A.回收处理废弃物
B.杜绝污染源
C.禁食有毒物
D.制定整治污染规章制度
5.
“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念.在“绿色化学工艺中,理想状态是反应中原子全部转化为欲制的产物,即原子利用率为100%。以下反应最符合绿
例:某混合气体通过溴水(使其褪色),再通过灼热的氧化铜(使其颜色变为红色),
再通过无水硫酸铜白色粉末(使其变为蓝色),再通过澄清石灰水(石灰水由澄清
变浑浊,再变清),最后剩余气体在空气中点燃,火焰呈蓝色,该混合气体是
(
)
A.水煤气
B.焦炉气
C.液化石油气
D.高炉煤气
思维引导:高炉煤气主要成分二氧化碳、一氧化碳、氮气
色化学,原子经济性要求的是(
)
A.乙烯聚合为聚乙烯高分子材料
C.以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜
学习体会
蒸馏、分馏、干馏的主要区别为:
B.甲烷与氯气制备一氯甲烷
D.用二氧化硅制备高纯硅
1.下列说法正确的是(
)
A.煤是由有机物和无机物组成的复杂混合物
B.煤中含有苯和甲苯,可用先干馏后分馏的方法将它们分离出来
C.煤的气化是对其进行加热直接变为气体
D.一定条件下,煤自身可以直接液化生成液体燃料
2.下列做法能改善空气质量的是
(
)
A.以煤等燃料作为主要生活燃料
B.利用太阳能、风能和氢能等能源代替化石能源
C.鼓励私人购买和使用汽车代替公交车
D.限制使用电动车
达
3.近年来,广州市的大部分公交车及部分出租车已采用LPG(液化石油气)作为汽车的
标
测
试
燃料,其主要目的在于(
)
A.防止石油短缺
B.降低成本
C.减少对大气的污染
D.加大发动机的动力
4.下列关于煤、石油、天然气等资源的说法正确的是(
)
A.石油裂解得到的汽油是纯净物
B.石油产品都可用于聚合反应
C.天然气是一种清洁的化石燃料
D.水煤气是通过煤的液化得到的气体燃料
5. 下列物质中,作为燃料时对空气没有污染的是(
)
A.天然气
B.氢气
C.汽油
D.煤
6.甲、乙、丙三名同学设计了制取Cu(NO3)2的方案:(甲)铜与浓硝酸反应;(乙)铜
与稀硝酸反应;(丙)铜先在空气中灼烧生成氧化铜,再跟硝酸反应。从绿色化学的
角度评价实验方案的优劣
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关于本教案的常见问题
Q:第二节 资源综合利用 环境保护教案3是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第二节 资源综合利用 环境保护》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。