Learning about Languageppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

主题学科一、背景分析剖析定语从句易错点英语适用对象高一学生授课人朱莉莉1、教材内容分析高一人教版必修二unit1重点复习定语从句，让学生充分了解定语从句的基本用法，重点掌握如何选用合适的关系代词和关系副词以及介词与关系代词的用法，学生在该单元，需要掌握解答定语从句的一般方法。本教学主题主要是学生在学

资料类型：教学教案文档

所属课文：Learning about Language

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2018-07-29 00:49:00

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学校：湖北省黄梅县第一中学

Learning about Languageppt课件课堂实录

未知

2018-07-29 00:49:00

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关键词：Learning about Languageppt课件课堂实录

正文

主题

学科

一、背景分析

剖析定语从句易错点

英语

适用对象

高一学生

授课人

朱莉莉

1、教材内容分析

高一人教版必修二unit1重点复习定语从句，让学生充分了解定语从句的基本用法，重点掌握如何选用合适的关系代词和关系副词以及介词与关系代词的用法，学生在该单元，需要掌握解答定语从句的一般方法。

本教学主题主要是学生在学完这个单元的定语从句后，针对其容易误用的错误类型，展开的探究，利于引发学生的思考。

2、学生特征分析

教学对象是高一学生，学习兴趣和学习热情比较强，独立学习的能力较强、学以致用的意识不断发展。所以本教学主题能够引起学生的学习兴趣，产生较强的学习动机。

二、教学目标以及重难点

1、教学重点：帮助学生掌握定语从句的两要素，并重点剖析易错点。

2、教学难点：通过示例分析，让学生发现定语从句的易错点，并能自我总结解题策略。

3、情感目标：提升学生学习英语的积极性，鼓励他们自主思考，学会自我总结。三、教学手段分析

主要采用多媒体手段的方式进行。

四、教学资源准备

从学生的练习中搜集有关定语从句中的错误点，制作多媒体PPT课件。

五、教学过程设计

教学步骤

教师活动

学生活动

设计意图

1、导入

复习定语从句的两要素

学生可以根据例句提示，回导入，同时帮助学答两要素：先行词；引导词

生复习之前所学

内容。

2、直接呈现主结合案例，直观呈现学生的三找出错误点，并在解题中去调动学生自主学题

大易错点。

总结做题方法。

习的积极性。

3、练习

检验学生运用所针对三大易错点，给出相应的在做题中感知解答定语从学知识分析问题练习，让学生巩固所学内容。

句的一般策略。

的能力

让学生对定语从句有一个总学生根据所学三个问题以巩固所学内容，加体认识，并总结具体解题方法

及自己的理解进行反思。

深理解。

4、总结

六、教学总结

1、直接法应用于英语语法课堂，教师需要发挥很好的示范引领，只有这样，学生才能激活英语学习的细胞，紧跟教师的节奏，进行英语句子剖析。不仅理解了如何去分析句子，而且也提高了英语表达能力，以备以后的英语学习中自如地运用定语从句。

2、学生能通过示例进行主动地英语学习，加强了语言分析的能力，并能够体验到英语表达的魅力，提升英语学习的乐趣和成就感。

3、教师用激情引导课堂，学生主动学习的血液也为之沸腾。

关于本教案的常见问题

Q：Learning about Languageppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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