第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑教学设计(第一课时)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第八课 与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑教学设计教材分析：本课的教学内容是通过对中国近代有代表性的木刻作品，漫画作品及现代雕塑作品进行具体详尽的介绍，分析它们的艺术背景，艺术特点，使学生掌握鉴赏它们的基本方法。学情分析：学生大多数看过各种各样的漫画作品及雕塑作品，对漫画及雕塑有一定的了解，但对版画了解

资料类型：教学教案文档

所属课文：第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑

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2019-07-03 22:02:00

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学校：重庆市开州区实验中学

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑教学设计(第一课时)

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关键词：第八课与时俱进�…教学设计(第一课时)

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第八课

与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑教学设计

教材分析：

本课的教学内容是通过对中国近代有代表性的木刻作品，漫画作品及现代雕塑作品进行具体详尽的介绍，分析它们的艺术背景，艺术特点，使学生掌握鉴赏它们的基本方法。

学情分析：

学生大多数看过各种各样的漫画作品及雕塑作品，对漫画及雕塑有一定的了解，但对版画了解相对较少，因此本节课重点介绍版画作品。

教学目标：

知识与技能目标：了解木刻、漫画、雕塑及传统又现代的美术门类特点和发展。

过程与方法目标：运用PPT展示丰富多彩的木刻、漫画及雕塑图片吸引学生的注意力，学生学会欣赏它们的艺术美。

情感态度与价值观目标：启发学生认识美术的社会作用。

教学重点：

了解木刻与漫画的种类和特点。

教学难点：

木刻与漫画在民族解放斗争和民主革命运动中的战斗作用。

教学过程：

一、导入：

老师运用问题问学生：1、同学们平时有没有见过木刻、漫画、雕塑作品？

2、有没有刻过版画或画过漫画？

3、觉得它们有趣吗？

二、新课教学：

1、

什么是木刻？木刻是在木板上刻出反向图像，再印在纸上欣赏的一种版画艺术，属于版画的一种。

2、

版画分古代版画、新兴版画、当代版画，它们具体的时间段为：古代版画为二十世纪三十年代以前；新兴版画为1931年以后；当代版画为21世纪。

3、

最早的木刻版画的介绍：《能断金刚般若波罗密经》。

4、

木刻的现实意义：上个世纪三十年代到四、五十年代，新兴版画家以艺术家和革命战士的双重身份出现在历史舞台上，以艺术作为战斗的武器，在思想教育战线上发挥了巨大的作用。这一时期的作品主要是黑白木刻。

5、

木刻分为黑白木刻和套色木刻，大量PPT欣赏。

6、

文革时期工农兵版画作品欣赏，大量PPT欣赏。

7、

什么是漫画？漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。

8、

中国漫画的发展:清末民初——五四时期——抗日战争时期——新中国成立——20世纪末——21世纪

9、

什么是雕塑？

10、

现代雕塑欣赏。

三、复习小结。

关于本教案的常见问题

Q：第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第八课与时俱进——木刻、漫画、现代雕塑教学设计(第一课时)