5、等腰三角形和等边三角形PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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嵩县思源实验学校教务处四年级下册数学教案第九单元时间：总第课时主备人：吴晓菲审核人：赵丽娟课等腰三角形题教1.回顾等腰三角形的特点学目2.应用等腰三角形的知识解决问题。标重重点：等腰三角形的判断。点难点：等腰三角形的底角和腰的特点。难点教学六部三环节模式教学用

资料类型：教学教案文档

所属课文：5、等腰三角形和等边三角形

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2018-06-29 13:48:00

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学校：嵩县思源实验学校

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嵩县思源实验学校教务处

四年级

下

册

数学

教案

第九单元

时间：总第课时主备人：吴晓菲审核人：赵丽娟

课

等腰三角形

题

教

1.回顾等腰三角形的特点

学

目

2.应用等腰三角形的知识解决问题。

标

重

重点：等腰三角形的判断。

点

难点：等腰三角形的底角和腰的特点。

难

点

教学

六部三环节

模式

教学

用具

课时

安排

教学过程：

第 1 课时

一、课堂导入

谈话引入

本节课我们主要来回顾等腰三角形的特点，以及应用等腰三角形的知识解决问题。

1、等腰三角形的定义：（ )的三角形叫做等腰三角形。

2、

3、等腰三角形的性质：两底角相等，两腰相等。

二、自主学习

完成课本第87页的10题和13题。

小组对答案，并讨论怎样理解。

黑板、白板

嵩县思源实验学校教务处

三、精讲新知

1、已知等腰三角形的顶角，怎样求等腰三角形的一个底角？

2、已知等腰三角形的一个底角，怎样求等腰三角形的顶角？

三、练习反馈

完成教材第87页第14题，并讨论怎样既满足三角形的三边关系，又能使构成的图形是等腰三角形？

四、知识梳理

这节课我们学到了什么？我们应该怎样应用这些知识？

1、学生总结

2、布置作业

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：5、等腰三角形和等边三角形PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5、等腰三角形和等边三角形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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