1.认识长方形、正方形、三角形和圆教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

执教人：新城联校赵曲学校陈艳荣科目：数学学段：低段课型：新授教学内容：苏教版小学一年级下册数学第二单元《认识图形》教学目标：1、经历有体到面的抽象过程，体会平面图形源于相应物体的面，感知长方形、正方形、三角形和圆的主要特征，直观认识相应的图形，知道这些图形的名称，

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.认识长方形、正方形、三角形和圆

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2018-04-28 08:36:00

来源学校

学校：襄汾县新城镇赵曲小学校

1.认识长方形、正方形、三角形和圆教学设计(第二课时)

未知

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关键词：1.认识长方形、正�…教学设计(第二课时)

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执教人：

新城联校赵曲学校

陈艳荣

科目：数学学段：低段课型：新授

教学内容：

苏教版小学一年级下册数学第二单元《认识图形》

教学目标：

1、经历有体到面的抽象过程，体会平面图形源于相应物体的面，感知长方形、正方形、三角形和圆的主要特征，直观认识相应的图形，知道这些图形的名称，并能识别和区分这几种图形。

2、在摸一摸、认一认、拼一拼等数学活动中体会图形的抽象过程，初步积累认识形体的一些经验，感受相关形体间的联系，形成相应图形的空间表象。

3、在活动中体验学习数学的乐趣，积累对数学的兴趣。初步体会这些图形在日常生活中的应用。

教学重点：直观认识长方形、正方形、三角形和圆

教学难点：把“面”从“体”中提取出来，并能清晰地识别这些“面”。教学准备：

适量的积木、几何图形片

教学过程一、

复习激趣

谈话：上学期我们学过哪些立体图形，你能来介绍下它们吗？

二、搭一搭，画一画

1、课件出示长方体、正方体、圆柱，分别移出它们的一个面，认识长方形、正方形、圆。

2、出示平面图形长方形、正方形、圆和三角形，说说它们的特征。

3、摸一摸、认一认、拼一拼，学具操作，学生活动，教师巡视。

4、说说下列交通标志的面各是什么图形。（相应对学生进行交通安全教育）。

三、课堂练习：

1、好朋友，手拉手练习题。

2、用哪个物体可以画出右边的图形，请把它圈起来。

3、完成课本“想想做做”第3题。

四、课堂总结：

板书设计：

认识平面图形

长方形正方形三角形圆形

关于本教案的常见问题

Q：1.认识长方形、正方形、三角形和圆教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.认识长方形、正方形、三角形和圆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.认识长方形、正方形、三角形和圆教学设计(第二课时)