Lesson 5 Where?教学设计第一课时｜教案在线预览

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Lesson 5 where 一、教学目标：1、掌握四会单词：in,on,under,box 2、掌握句型：Where is the cat? It’s in/on/under the box. 二、教学重难点：1、熟练运用句型：Where is the cat? It’s in/on/under

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所属课文：Lesson 5 Where?

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2018-05-07 18:24:00

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学校：林芝广东实验学校

Lesson 5 Where?教学设计第一课时

未知

2018-05-07 18:24:00

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关键词：Lesson 5 Where?教学设计第一课时

正文

Lesson 5 where 一、教学目标：

1、掌握四会单词：in,on,under,box 2、掌握句型：Where is the cat?

It’s in/on/under the box. 二、教学重难点：

1、熟练运用句型：Where is the cat?

It’s in/on/under the box. 三、教学过程：

1、Greetings 2、Lead-in

Today we come here,are you happy ?

Yes,you are happy.And Miss Chen is happy,too.Why? Because here comes an old friend.(PPT)

Who is he ?

Today is Danny’s birthday.Let’s sing a song “Happy Birthday” to him.

Sing the song 3、Miss Chen has a gift to Danny.(PPT)

教授box 3、Shows box to Ss

What’s this?Is it a cat?Is it a fish?

Can it fly?

Can it run?

The cat runs....runs where?

板书课题Where?

教授where

PPT shows in/in the box

Where is the cat?

同理教授on/on the box/under/under the box 4、Let’s play

Where is the rabbit? 5、Hide and seek

游戏规则：猫藏在哪里了？

①.答案在老师分发给第一排同学的纸条上，每组第一位同学拿到纸条后记住答案。

②.老师让活动开始时，依次以悄悄话的形式向后面的同学传递，直至最后一位同学，最后一位同学听到答案后请举手。

③.集体核对答案。

6、Homework

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 5 Where?教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 5 Where?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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