Lesson 23 How Much Are They?优秀教学设计｜教案在线预览

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Lesson23 How much are they 教学目标：1、知识目标：能够理解和应答How much are the______和How much is the ____ 2、能力目标：能够运用所学对话买东西。3、情感目标：培养自信交流、合作互助的优良品质。教学重难点：1、重点：理解和应答

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所属课文：Lesson 23 How Much Are They?

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2021-12-13 19:09:44

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学校：定州市叮咛店镇西张谦小学

Lesson 23 How Much Are They?优秀教学设计

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关键词：Lesson 23 How Much Are T…优秀教学设计

正文

Lesson23 How much are they 教学目标：

1、知识目标：能够理解和应答

How much are the______和How much is the ____ 2、能力目标：能够运用所学对话买东西。

3、情感目标：培养自信交流、合作互助的优良品质。

教学重难点：

1、重点：

理解和应答How much is the ____和How much are the ____ 2、难点：能够运用所学对话买东西。

教学过程：

一、复习

复习询问单个物品价格的句子，How much is … ? How much for one … ? 让学生找上节课与其做对话练习的那个伙伴，一起练习他们编的对话。让他们练习买卖教室里的东西。

二、新授

1、教师假装去水果店，并说：I want some apples. But I have no apples. (加上手势，表情) Do you have any apples (伸出手去要，学生会拿出铅笔给老师) 多引导几个这样的对话，

练习Do you have any ____这个句型。然后由师生对话转到生生对话。

2、教师问：

How much are the apples? __ yuan (教师做出从兜里掏钱的动作，学生会明白) T: How much are the oranges ? S: ___ yuan. T: I’ll take ____, please. T：Thanks! S: You’re welcome. 领读几遍。

向学生说明

How much are 是用来询问一个以上的东西的价钱;而How much is 是用来询问一个东西的价钱。

5、从学生中收集东西，引导情景对话。

6、小组练习，展示对话。

课上习题：

选择正确的答案

1. How much _____ one hot dog? A. to B. for C. with 2. How much _____they? A. are B. is C. am 3. _______you have any apples? A. Do B. Are C. Is 4. Would you like _____ fruit? A. any B. a C. some 作业：

Home work 1.

把课文读给父母听或与父母角色扮演。 2.

基本功练习册完成。板书设计：

Lesson23How much are they T: Do you have any ____ ? T: How much are _____?

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 23 How Much Are They?优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 23 How Much Are They?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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