Lesson 23 How Much Are They?ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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Lesson 23 How Much Are They? 一、教学分析：本单元教学内容主要围绕“食物”话题编排。教材为学生提供日常生活中有关饮食的场景，帮助学习理解并掌握吃饭时的英语表达方法。本课有四个活动，活动1是学习三个新单词；活动2是与食物相关的歌谣，集中学生的注意力和听力，让学生进一步熟悉单

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 23 How Much Are They?

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2018-04-16 09:41:00

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学校：石家庄市裕华西路小学

Lesson 23 How Much Are They?ppt配套的教案及板书设计

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Lesson 23 How Much Are They? 一、教学分析：

本单元教学内容主要围绕“食物”话题编排。教材为学生提供日常生活中有关饮食的场景，帮助学习理解并掌握吃饭时的英语表达方法。本课有四个活动，活动1是学习三个新单词；活动2是与食物相关的歌谣，集中学生的注意力和听力，让学生进一步熟悉单词的同时振奋学生的精神；活动3是What's for ... ?句型练习，培养学生综合语言运用能力；活动4是渗透字母发音规律，为自然拼读打下基础。

二、学生分析：

基于以往的经验，我发现学生对有关饮食的内容非常感兴趣，日常生活也会用单个的单词代替中文表示食物。而且三年级学生学习英语基本上是依托大量的实物和图片，通过模仿进行。

三、教学目标：

通过让学生比赛、小组讨论等方式培养学生英语思维及互助学习模式。

四、教学难点：

1.学生能听懂、会说、认读和书写下列词汇：

please, thanks, welcome 2.学生能听懂、会说并口头运用下列用语和句子：

How much are the … ?

3.学生了解字母c和y在单词中的发音规则。

五、教学难点：

学生了解字母c和y在单词中的发音规则。

六、教学过程：

教学环节

Step I Greeting

Warming-up

Sing the song

Do You Know the Donut Man?

Step II New concept New Concepts. 1.

Revise the food. Get the Ss to answer it quickly. 2.

Look at the screen. Show the dialogue. 学生唱着这首欢快的英文歌曲开课，激发学生学习英语的兴趣。

在新授环节，首先复习食物的单词，让学生快速抢答，然后引教

学

互

动

设计意图

presentation

Step：3. Presentations. 1. Pair work : ask and answer with your friend.

2.Group work Make a dialogue in groups. 3. Show the dialogues to class.

出今天的新授内容。并进行练习和拓展。

Step III Practice

role play 1.

Listen to the tape and follow it . 2.

Role play. 3.

Letters and sounds.

小组活动时，让学生编对话，然后展示。充分体现学生自主。

角色表演环节，让学生加深对课文的理解，有利于学生的记忆。

StepIV. Homework

Homework

Listen and read the dialogue.听读对话

作业扎实，贴近学生生活，让学生学以致用。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 23 How Much Are They?ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 23 How Much Are They?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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