解决问题主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

人教版小学数学第十二册第一单元在数轴上表示负数课时：1课时教学目标：1.借助数轴初步理解正数、0、负数。2.初步体会数轴上数的顺序，完成对数的结构的初步构建以及正数与负数的比较。教学重点：认识数轴、0。教学难点：认识数轴、0，会在数轴上标出负小数和负分数。教具准备：多媒体课件教学过程：情景导入：复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-04-18 09:54:00

来源学校

学校：马鞍山市新建小学

解决问题主要内容及教案内容

未知

2018-04-18 09:54:00

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关键词：解决问题主要内容及教案内容

正文

人教版小学数学第十二册第一单元

在数轴上表示负数

课时：1课时

教学目标：

1.借助数轴初步理解正数、0、负数。

2.初步体会数轴上数的顺序，完成对数的结构的初步构建以及正数与负数的比较。

教学重点：认识数轴、0。

教学难点：认识数轴、0，会在数轴上标出负小数和负分数。

教具准备：多媒体课件

教学过程：

情景导入：复习巩固第一节课正负数知识，继续学习有关负数知识。

新课讲授

教学例3。教师用课件演示教材第5页的主题图。

（1）教师：如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？

（2）教师结合学生的汇报，画出出示数轴，在相应点的下方标出对应的数。

（3）让学生说出直线上其他几个点代表的数，让学生对数轴上的点表示的正负数形成相对完整的认识。

（4）教师总结：我们可以在直线上表示出正数、0、负数，像这样的直线我们叫做数轴。

（5）引导学生观察数轴

从0起往右依次是？从0起往左依次是？你发现什么规律？

学生尝试画数轴，并标出数字。

师及时小结，数轴除了可以表示整数，还可以表示小数、分数。每个数都能在数轴上找到它们相对应的点。

学生尝试在数轴上表示负小数，分数。

巩固练习：

（1）完成练习

（2）游戏

课堂小结：通过这节课的学习，你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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