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一次函数教学目标: 知识与技能:1、理解一次函数与正比例函数的概念; 2、能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。 过程与方法:经历一般规律的探索过程,发展学生的抽象思维能力;经历从实际问题中得到函数关系式这一过程,发展学生的函数应用能力。 情感态度价值观:体验

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4.2 一次函数优秀教案

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4.2 一次函数优秀教案

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关键词:4.2 一次函数优秀教案

正文

一次函数

教学目标: 知识与技能:1、理解一次函数与正比例函数的概念;

2、能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。

过程与方法:经历一般规律的探索过程,发展学生的抽象思维能力;经历从实际问题中得到函数关系式这一过程,发展学生的函数应用能力。

情感态度价值观:体验生活中的数学的应用价值,感受数学与人类生活的密切联系,激发学生学数学、用数学的兴趣;在探索过程中体验成功的喜悦,树立学生自信心。

重点:

理解一次函数和正比例函数的概念

难点:

能根据所给条件写出简单的一次函数表达式,发展学生的抽象思维能力

教学过程:

一、复习旧知、引入新课

1、什么是函数? 2、函数有哪些表示方式?

3、请用公式法根据题意表示函数关系

(1)、有人发现,在20-25o C 时,蟋蟀每分钟鸣叫次数c 与温度t (o C )有关,即c 的值大约是t 的7倍与35的差;

(2)、某地电费的单价为0.8元/(kW·h),

请用表达式表示电费y(元)与所用电量x(kW·h)之间的函数关系. (3)、某城市的市内电话的月收费额y(元)包括:月租费22元,拨打电话x

分的计时费(按0.01元/分收取). (4)、把一个长10cm 、宽5cm 的长方形的长减少x cm ,宽不变 ,长方形的面积y(cm2)随x 的值而变化.

二、新课推进

(一)、通过观察、探索、总结,归纳出一次函数与正比例函数的概念: 一般地,若两个变量x,y间的关系式可以表示成y=kx+b(k,b为常数,k≠0)的形式,则称y是x的一次函数(x是自变量,y为因变量).特别地,当b=0时,

ykx,则y是x的正比例函数,k叫做正比例系数。

注:1、正比例函数是一种特殊的一次函数)

2、因变量随自变量的变化是均匀的(即自变量每增加1个最小单位,

因变量都增加(或都减少)

相同的数量)

(二)概念巩固

1.下列说法正确的是(

D

)

A.一次函数是正比例函数.

8(6)y8x2x(18x)(5)y

x 一次函数:

正比例函数:

三、典例精析

k28

例1、当k为何值时,函数y(k3)x5是关于x的一次函数?

k28解:y(k3)x5为一次函数

k281k3

又k30

k3

11、函数y(m2)xn1n是一次函数,求m,n分别满足什么要求?

变式

B.正比例函数不是一次函数. C.不是正比例函数就不是一次函数. D.正比例函数是一次函数. 2、下列函数中哪些是一次函数,哪些又是正比例函数?

(2)y5x26(1)y8x

(4)y0.5x1(3)yx1变式12、已知y(m1)x2mn4. (1)当m,n取何值时,y是x的一次函数? (2)当m,n取何值时,y是x的正比例函数?变式13、已知y与x3成正比例,当x4时,y3 (1)写出y与x之间的函数关系式; (2)y与x之间是什么函数关系; (3)求x2.5时,y的值。例2 科学研究发现,海平面以上10 km 以内,海拔每升高1 km,气温下降6 ℃.某时刻,若甲地地面气温为20 ℃,设高出地面x(km)处的气温为y(℃). (1)求y(℃)随x(km)而变化的函数表达式. (2)若有一架飞机飞过甲地上空,机舱内仪表显示飞机外面的温度为-34 ℃,求飞机离地面的高度. 解:(1)高出地面的高度x(km)是自变量,高出地面x

km处的气温y(℃)是x 的函数,它们之间的数量关系为

甲地高出地面x km处的气温=地面气温-下降的气温,

即y = 20 -

6x.

(2)当y = -34 时,即20 - 6x = -34,

解得x = 9. 答:

此时飞机离地面的高度为9 km. 变式2-1、某租车公司提供的汽车,每辆车日租金为350元,每行驶1km的附加费用为0.7元。求租一辆汽车一天的费用y(元)随行驶路程x(km)而变化的函数关系式,并求当y=455时,x的值

变式2-2、设某种教育储蓄的月利率为0.16%,现存入a(a>0)元本金。(不考虑利息率) (1)写出本息和y(元)与所存月数x(月)之间的函数表达式; (2)当a=20000时,计算10个月后的本息和是多少元?

变式2-3、某水果批发市场规定,批发量不少于100kg水果时,批发价是:橘子每千克4元,苹果每千克2元。小李携带现金3000元到这个市场以批发价买橘子与苹果共1000kg,如果购买橘子为x千克,小李付款后剩余现金是y元。 (1)试写出y与x之间的函数解析式; (2)求x的取值范围; (3)如果小李想把3000元全部花掉,应如何购买? (4)如果小李想剩余100元,应怎样购买?

四、全课小结

一次函数、正比例函数以及它们的关系:

函数的解析式都是用自变量的一次整式表示的,我们称它们为一次函数.一次函数通常可以表示为y=kx+b的形式,其中k、b是常数,k≠0.

特别地,当b=0时,一次函数y=kx(常数k≠0)出叫正比例函数.正比例函数也是一次函数,它是一次函数的特例.

五、作业

教材P120—121页

习题4.2

课后反思:

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