探究与发现函数y=Asin（ωx+φ）及函数y=Acos（ωx+φ）的周期教学内容概述｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《探究与发现 函数y=Asin（ωx+φ）及函数y=Acos（ωx+φ）的周期》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

信息技术作业：教学设计方案一．作业题目：结合您在本次培训中选定的应用专题完成一篇教学设计并以作业形式提交。二．作业要求：1.教学设计方案请参照模板要求填写；要体现信息技术的应用；2.作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为无效；三、教学设计方案模板教学设计方案课题名称：函数yAsin(

资料类型：教学教案文档

所属课文：探究与发现函数y=Asin（ωx+φ）及函数y=Acos（ωx+φ）的周期

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2018-06-21 08:08:00

来源学校

学校：新昌县澄潭中学

探究与发现函数y=Asin（ωx+φ）及函数y=Acos（ωx+φ）的周期教学内容概述

未知

2018-06-21 08:08:00

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关键词：探究与发现函数y…教学内容概述

正文

信息技术作业：教学设计方案

一．作业题目：

结合您在本次培训中选定的应用专题完成一篇教学设计并以作业形式提交。

二．作业要求：

1.教学设计方案请参照模板要求填写；要体现信息技术的应用；

2.作品必须原创，做真实的自己，如出现雷同，视为无效；

三、教学设计方案模板

教学设计方案

课题名称：函数yAsin(x)的图像

姓名：

学科年级：

陈奕帆

高一数学

工作单位：

教材版本：

新昌澄谭中学

人教A版

一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）

课题来源于人教版高中数学必修4第一章函数《yAsin(x)的图像》

；主要学习内容是函数yAsin(x)的画法；知识结构由ysinx的正弦图像展开，按顺序逐步探究,,A对图像变化的影响；该内容的学习能帮助学生更好的探究yAsin(x)的性质。

二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点）

具体要求：研究参数,,A对函数图像的影响，然后整合为对yAsin(x)的整体考察；重点：用参数思想讨论函数yAsin(x)的图像变换过程；难点：图像变换与函数解析式变换的

内在联系的认识；

三、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）

学生初步认识函数yAsin(x)的概念，了解函数ysinx的图像，会利用五点法进行画图。

四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标，画出流程图）

探索对ysin(x)的图像的影响

探索对ysin(x)的图像的影响

探索A对yAsin(x)的图像的影响

将ysinx的图像变为yAsin(x)的图像的方法

简谐运动的振幅、周期、频率、相位、初相与A,,的关系

五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程的设计的各流程，设计教与学的方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）

教师活动

预设学生活动

设计意图

1.观察交流电电流随时间变化的图像，它与正弦曲线有什么关系？

2.分别在ysin(x学生阅读教科书第56页开头的一段，并思考回答问题

创设问题情境，建立ysinx的图像与yAsin(x)的图像的联系

3)与ysinx用几何画板做出函数图像，动态演示变化过程，引导学生观察变化过程中的不变量，得出他们的横坐标总是相差π/3的结论。

的图像上各恰当的选取一个纵坐标相同的点，同时移动这两点并观察其横坐标的变化。

3.用上述研究方法，讨论A,对获得ysin(x)的图像的影响的具体认识

学生独立或小组合作进行研让学生根据已有的yAsin(x3究，由具体到一般的思路得出结论

经验独立研究

)的图像的影响

六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）

七、教学板书（本节课的教学板书）

关于本教案的常见问题

Q：探究与发现函数y=Asin（ωx+φ）及函数y=Acos（ωx+φ）的周期教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《探究与发现函数y=Asin（ωx+φ）及函数y=Acos（ωx+φ）的周期》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

探究与发现函数y=Asin（ωx+φ）及函数y=Acos（ωx+φ）的周期教学内容概述