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必修2Unit 3Computers要点梳理高效梳理·知识备考●重点单词1.calculate vt.计算→calculator n.计算器2.universal adj.普遍的;通用的;宇宙的→universe n.宇宙→universally adv.普遍地3.simplify vt.简化→si
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Learning about Language教学设计内容推荐
未知
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关键词:Learning about Language教学设计内容推荐
正文
必修2
Unit 3
Computers
要
点
梳
理
高效梳理·知识备考
●重点单词
1.calculate vt.计算→calculator n.计算器
2.universal adj.普遍的;通用的;宇宙的→universe n.宇宙→universally adv.普遍地
3.simplify vt.简化→simple adj.简单的
4.technology
n.工艺;科技;技术→technological adj.科技的
5.revolution n.革命→revolutionary adj.革命的
6.intelligence
n.智力;聪明;智能→
intelligent adj.有才智的;聪明的
7.solve vt.解决;解答→solution n.解答
8.reality n.真实;事实;现实→real adj.真实的,真正的
9.personal
adj.私人的;个人的;亲自的→personally adv.亲自地
10.finance n.金融;财经→financial adj.金融的,财政的
11.explore vt. & vi.探索;探测;探究
12.anyhow adv.无论如何;即使如此
13.goal n.目标;目的;球门;(进球)得分
14.signal vi. & vt.发信号
n.信号
15.type n.类型
vt. & vi.打字
16.arise vi.出现;发生
17.electronic adj.电子的
●重点短语
1.have...in
common
共有;共用
2.from...on
从……时起
3.come into reality
成为现实
4.as a result
结果
5.in a way
在某种程度上
6.with the help of
在……的帮助下
7.deal with
处理
8.watch over
看守;监视
9.give away
赠送
10.be crazy about
对……着迷
11.make up
弥补;整理
12.after all
毕竟
●重点句型
1.And my memory became so large that even I couldn't believe it!我的存储量变得如此巨大,甚至连我自己都不能相信!
2.Anyhow, my goal is to provide humans with a life of
high
quality.无论如何,我的目标是为人类提供______ (2)Anyhow, you can try, even if there's not much chance of success.___________________________ (3)The work was done all anyhow._________________ 无论如何
至少
粗心地
拓展:somehow adv. 由于某种未知的原因;不知怎么的;以某种方式;用某种方法;从某种角度。如:
Somehow he was afraid of her. 不知怎的,他怕她。
3.signal vi. & vt.发信号
n.信号
a danger/warning/distress signal危险/警告/遇难信号
traffic signals交通信号灯
a stop signal停车信号
signal(to) sb. to do sth.示意某人做某事
signal to sb.向某人示意
signal(sb.) that...示意……
[即学即练3](1)All I get is __________________ whenever I dial his number.
我什么时候拨他的电话听到的都是忙音。
(2)He __________________ for the bill. 他示意服务员结帐。
(3)She __________________ follow her. 她示意他跟她走。
a
busy
signal
signalled
the
waiter
signalled
him
to
4.type n.类型,种类,样式
v.打字
a rare blood type罕见的血型
different racial types不同的人种
type up打印出来
[即学即练4](1)She mixes with ____________________ people.她和各种类型的人打
5.arise vi. (arose, arisen)出现;发生;起身,起立
(1)“出现,开始,呈现”,多用抽象名词做主语。
(2)表示“起因于,由……产生”,通常用做arise from/put of。
(3)表“起身”之意,为正式或旧式用法。
关于;论及
(5)They have learned to deal with various persons.__________
比较:deal with, do with (1)deal with意思是“处理,谈论,对付”以及“与……做买卖”,表示处理时,常与连接副词how连用。
I don’t know how to deal with him. 我不知道如何对付他。
(2)do with意思是“对待,处理,利用,与……有关”,表示“对待”时宾语是人,相当于treat;表示“处理,利用”时,常与连接代词what连用。
I don’t know how they deal with the problem.
=I don’t know what they do with the problem. 我不知道他们如何处理这个问题。
与……往来/相处
9.watch over 看守;监视
watch for sth. 盼望或等待某事物
watch out 小心;留神;注意(用于提醒、
警示) watch out for sb./sth. 警惕或注意某人/物
keep (a) watch on 监视
on the watch for 看守着……,监视着……
[即学即练9](1)They __________________ by three policemen.他们由三个警察看守着。
(2)She ____________ her chance to speak.她等机会发言。
(3)____________!
There is a car coming.注意!有车来了。
(4)_________________ the pickpockets!当心有扒手!
were watched over
watched for
Watch out
Watch out for
Ⅱ.重点句型详解
1.And my memory became so large that
even I couldn't believe it! 我的存储量变得如此巨大,甚至连我自己都不能相信!
so...that... 如此……以致……。
that 引导结果状语从句。另外,
such...that...也引导结果状语从句。其结构形式为:
so+adj./adv. +adj.+a/an+可数名词单数
+many/few+可数名词复数
much/little+不可数名词that 从句
such+a/an+adj.+可数名词单数
+adj.+可数名词复数
+adj.+不可数名词that 从句
①She was so excited that she couldn't go to sleep.
她兴奋得睡不着觉。
②It was so hot a day that nobody wanted to do anything.
(=It was such a hot day that nobody wanted to do anything.)天气如此热,谁也不想干活。
③I made so many mistakes in the composition that the teacher criticized me. 我的作文中出了许多错误,老师批评了我。
拓展:(1)当
so.../such...位于句首时,句子要部分倒装。
So small was the mark that I could hardly see it. 那个标记非常小,我几乎看不见它。
(2)so...that...中的主句和从句的主语是同一个,that 从句也可改为
as to do 形式。
The old lady was so kind that she led me to the hospital. =The old lady was so kind as to lead me to the hospital. 这个老太太是那样好心,她把我领到了
医院。
(3)so that 连在一起用,可引导结果状语从句,也可引导目的状语从句。so that引导目的状语从句时,从句中常使用
can/could/may/might/will/would/should 等情态动词;引导结果状语从句时,从句中一般不用
can和
may等
词,在
so that前可以有逗号,意思是“因此;所以”。
He hurried up so that he could catch the train. 他匆匆赶路为的是赶上火车。(对比:He hurried up so that he caught the train. 他匆匆赶路,结果赶上了火车。)
2.Anyhow, my goal is to provide humans with a life of high quality.
无论如何,我的目标是为人类提供高质量的生活
。
of high quality在句中做定语,属于of+n.结构。这一结构相当于形容词,在句中可以做表语、定语或宾语补足语。
(1)of+n.结构中的名词是抽象名词时,相当于其名词所对应的形容词的意思,说明被修饰词具有某种特征或属性。常用的名词有:use, importance, help, value, interest, benefit 等。这些名词前可用
great, no, little, some, any, not much 等修饰,以表示不同程度。
The camel is of great help to the Arab.(=The camel is very helpful to the Arab.)
骆驼对阿拉伯人有很大帮助。
(2)of+n.结构中的名词表种类、数量、度量等时,表示不同的人或物的共同特征,此时名词前通常有冠词。常用的名词有:size, type, kind, price, height,
depth, length, weight, age, shape, colour 等。
The two are of an age, but are of different height. 这两个人年龄相同,但身高不同。
(3)of+n.结构还可以表示主语的根源关系,此时的名词多是表示亲属、血统、种族、国籍以及出处的名词,常用的名词有:family, blood, race, origin 等。
We are of the same blood. 我们是同一血统。
(4)of+n.结构还可以表示人的特点、特性,常用
of+wealth/education/courage/achievement/ability 等。
Your sister is a girl of wisdom. 你妹妹是一位有智慧的女孩
6 易
错
点
拨
自我完善·误区备考
1. symbol/sign/signal/mark 均含“标志,象征,符号”之意。
(1)symbol指作象征或表达某种深邃意蕴的特殊事物。
(2)sign普通用词,指人们公认的事物的记号,也可指某种情况的征兆。
(3)signal指为某一目的而有意发出的信号。
(4)mark普通用词,含义广泛。既可指为便于辨认而有意做的标记,又可指自然形成的标记或有别于其他事物的特征。
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